人教版语文年级下册按课文内容填空.docVIP

人教版小学语文四年级下册按课文内容填空 一、按课文填空 1．人们都说：“（ ）。”我们乘着木船（ ）在漓江上，来（ ）桂林的山水。 我看见过（ ）的大海，玩赏过（ ）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水（ ），静得让你（ ）；漓江的水（ ），清得可以（ ）；漓江的水（ ），绿得仿佛那是一块（ ）。船桨（ ）扩散出一道道水纹，才让你感觉到（ ），（ ）。 我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座（ ），各不相连，像（ ），像（ ），像（ ），奇峰罗列，（ ）；桂林的山真秀啊，像（ ），像（ ），色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，（ ），（ ），好像一不小心就会（ ）。 这样的山（ ）这样的水，这样的水（ ）这样的山，再加上空中（ ），山间（ ），江上（ ），让你感到像是走进了（ ），真是“（ ）”。 2．一路迎着（ ）。随着山势，溪流时而（ ），时而（ ），时而（ ），时而（ ），溪声也时时（ ）。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的（ ）流出。虽说是（ ），可以容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排（ ），刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的公认先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着（ ）的心情独个儿（ ）在小船里，自以为从（ ）到（ ），到（ ），到（ ），没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢（ ）。眼前（ ）了，可是还能感觉左右和上方的山石（ ）都在朝我（ ）过来。我又感觉要是把头（ ）抬起一点儿，准会（ ），（ ）。（ ）行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了（ ）。 内洞一团（ ），什么都看不见。工人提着（ ），也只能照见小小的地方，余外全是（ ），不知道有多么（ ）。工人高高举起汽油灯，逐一（ ）洞内的景物。首先当然是（ ）在洞顶的双龙，一条（ ），一条（ ）。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些（ ）和（ ），这是什么，那是什么，大都依据（ ）想象成神仙、动物以及（ ）、（ ），名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状（ ），再加上（ ），即使不比做什么，也很（ ）。 3、春天来了，小区的绿地上（ ），桃花开了，月季花开了，（ ）的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中（ ）。 早晨，我在绿地里面的（ ）做操，安静在花丛中（ ）。她走得很（ ），没有一点儿（ ）。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出（ ），在花香的（ ），极其（ ）伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。 安静的手指（ ），竟然（ ）那只蝴蝶，真是一个（ ）！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩（ ）抓住了。蝴蝶在她的手指间（ ），安静的脸上（ ）。这是一次（ ），安静的心灵来到了一个她完全没有（ ）。 我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她（ ）内心世界，一瞬间，我深深地（ ）。 在春天的深处，安静细细地感受着（ ）。许久，她（ ）手指，蝴蝶（ ）飞走了，安静仰起头来（ ）。此刻