第七章班级文化建设与管理试卷资料.ppt

第七章 班级文化建设与管理 二、班级文化的内涵和特征 （一）班级文化的内涵 广义的班级文化是指班级成员在班主任引导下，为达到班级目标所创造的物质财富和精神财富的总和，它在一个班级中是客观存在的。内容主要包括：物质层，如张贴名人名言、悬挂国旗及班训、……板报等教室内环境的布置；制度行为层，如每日常规、课堂常规以及各种奖惩制度及师生的行为方式等；精神层，如班级道德、班级舆论、人际关系和班级风气等； 狭义的班级文化专门指班级成员创造出来的独特的精神文化，它是班级文化建设的核心与灵魂。 （二）班级文化的特点 二、班级文化的生成和功能 （二）班级文化的功能 一、班级物质文化建设与管理 （一）建设和谐的班级环境 1．教室布置的规划 教室前墙 教室后墙 教室左右墙 桌椅安放 2．教室布置的方法 （1）班训张贴：班训一般张贴在教室前黑板的正上方这个最显眼的位置，以便随时能对学生起到提醒、告诫、鼓励的作用。 （2）管理园地 设置班级管理园地可以杜绝在教室里胡乱张贴的现象，保证教室整洁美观，同时让班级管理科学化、规范化、有序化，保证班级管理的质量，促使班级健康发展，最终实现班级在整个学段的管理目标和育人目标。 （3）公布栏 公布栏主要用于张贴一些临时性的内容，如学生参加各种竞赛的获奖情况，学校的各种通知、学校每周各项检查评比的结果、小组竞赛成绩、学生出勤情