76探究功与速度变化的关系(阅读).pptVIP

探究思路 1、测量橡皮筋对小车做的功W 2、测量由于橡皮筋做功而使小车获得的 速度v 3、数据处理，寻找W与v的关系 例: 为研究功与物体速度变化的关系，在某次实验中某同学得到了如图所示的一条纸带, （1）应选哪些点间距进行测量？ （2）怎样根据测得的数据进行确定小车的速度？ . . . . . . . . A B C D E F G H 再见 问题1：有哪些立在对小车做功？结合牛顿第二定律的实验分析什么情况下可以不用考虑摩擦力？ 弹力和摩擦力，用重力的分力平衡摩擦力。 问题2：这个实验要得到的数据有哪些？ （橡皮筋做的功和小车的速度） 问题3：需要测量小车哪一点的速度、如何测量？ 匀速阶段的速度，分析纸带 问题4：橡皮筋对物体的作用力是变力，并且它的变化情况和弹簧不一定一样，怎样测量橡皮筋对物体做功的功呢？ * * 第七章 机械能守恒定律 7.6 探究功与物体速度变化的关系 复习 弹性势能 重力势能 动能 重力做功 弹力做功 合外力做功 动能 WG＝EP1－EP2 W弹＝EP1－EP2 探究做功与小车速度变化的关系 实验目的：探究橡皮筋对小车做功与小车速度变化的关系 实验器材：橡皮筋、小车、木板、打点计时器、铁钉等 橡皮筋 小车 打点计时器 纸带 木板 铁钉 如何使橡皮筋拉力做的功等于合力做的功？即如何抵消摩擦力。 思考 橡皮筋对小车做的功是合力做的功吗？ 把木板一端垫高，使重力沿斜面向下的分力与摩擦力平衡 F阻 F G F阻 FN 还有摩擦力做功 F F2 F1 思考 小车在木板上运动的过程中，哪一阶段橡皮筋对小车做功？ 橡皮筋拉力对小车做的功能否直接测量？ 橡皮筋的弹力是变力，且弹力与伸长量的关系也不严格遵守胡克定律 ，不容易计算。 ? ? ? C B A 橡皮筋被拉伸直到恢复原长的过程中 怎样设计实验才能解决这一问题? 解决方案 第一次用一条橡皮筋拉小车 第二次用两条完全相同的橡皮筋并联起来栓到小车上拉小车，且使每条橡皮筋的伸长都和第一次的伸长量一样 做功W 做功2W 依次类推，并联三条、四条……橡皮筋，且拉伸的长度都一样，做的功为3W、4W…… 思考 小车在木板上做什么性质的运动？ 先加速后匀速再减速 我们要取的速度是哪个阶段的速度？这个速度该如何测量？ 根据纸带测橡皮筋恢复原长（匀速阶段的速度）时的速度。 （1）选用DE段 （2）V=LDE / tDE 4、在实验中打出的5 条纸带中，分别测出匀速运动时的速度v1 、v2 、v3 、v4 、v5 。 3、换用2 条、3 条、4 条、5 条橡皮筋分别重做实验，保证每次释放小车的位置相同，即橡皮筋被拉长的长度相同。 1、将打点计时器固定在平板上，让纸带的一端夹在小车后端，另一端穿过打点计时器。将平板安装有打点计时器的一端适当抬高，不挂橡皮筋，轻推小车使小车恰能在板上做匀速直线运动为止。 2、将1条橡皮筋固定在小车前端。拉长橡皮筋使小车靠近打点计时器处，记下小车位置。接通电源，释放小车。 实验过程 ? ? C B A 数据记录 5 4 3 2 1 匀速运动时的速度 v /(m/s) 橡皮筋做的功 实验次数 4W W 2W 3W 5W . . . . . . . . . . 弹力做功刚完毕时小车的速度 用什么方法处理数据比较直观? 数据处理 4 6 5 3 2 1 v /(m/s) W 0.80 1.10 1.28 1.53 1.76 1.89 W-v图 0 0 为什么图象会通过原点? W-v2图 数据处理 3.10 5 2.34 4 1.64 3 v2/(m2·s -2) W 3.57 6 1.21 2 0.64 1 0 0 表明W与 v2 成正比 注意事项、误差分析 创新方案p62