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                九年级英语下册Lesson36教材内容详解冀教版
                     Lesson36:So We Can Be Friends
       我们会成为朋友的
◆课文英汉对照
We welcome you to our home.
我们欢迎你们来到我们的家园。
You are all our guests.
你们都是我们的客人。
We’d like to offer you some dinner,
我们为你们备好一日三餐,
Then a bed to rest.
我们为你们备好床休息。
 
You may find that our home is different from yours.
你们可能会发觉我们的家园与你们的不一样。
Would you like something to eat or drink?
你想要点吃的、喝的吗?
Would you like some more?
你们还想再要点儿吗?
 
We try to keep our culture.
我们尽力传承我们的文化。
We don’t find it strange.
我们没发觉它的异常之处。
I would like to learn about your ways,
我想了解你们的风俗、习惯,
So we can be friends.
所以我们会成为朋友的。		
图片译文
In some cultures, people wear different clothes. This man is from Peru.
在一些文化中,人们穿不同的衣服。       这个男子来自秘鲁。
These people are from Scotland. The man is playing the bagpipes.
这些人来自苏格兰。         这个男子在演奏风笛。		PROJECT  方案
TAKE CARE OF YOUR GUESTS!
照顾客人!
In both China and Canada, guests are important people. We should always take care of them! 
在中国和加拿大,客人都是重要人物。            我们应该关照他们!
Do we take care of guests differently in China and in Canada? Find information about this 
中国和加拿大关照客人的方式不一样吗?              就该问题到你们的学生用书和
question in your Student Book and Activity Book/Reader.
练习册/课外读物中查找相关资料。  
In small groups, compare Canadian and Chinese customs about guests. Choose one way that 
分小组讨论,比较加拿大和中国待客的风俗。                  挑选出他们待客不同
they are different from each other.
的一种方式。  
Prepare two short plays that show this difference.      Show what would happen in Canada, 
  准备两个短剧来表现中国和加拿大待客的不同方式。要表现出在加拿大怎样待客,
then show what would happen in China. Present your plays to the class or to another group of 
在中国又怎样待客。               向全体同学或另一组的同学表演你们准备的短剧。
classmates.
重点难点详解
1.We welcome you to our home. 我们欢迎你们来到我们的家园。
(1)welcome 在本句中是动词,意为“欢迎”。	
●We welcome your kind help. 我们欢迎你的热心帮助
 ●They welcomed him with flowers. 他们用花来欢迎他。
We were warmly welcomed by our hosts. 我们受到主人的热烈欢迎。You are always welcome in my home. 你在我家总是受欢迎的
●You are welcome.不用客气, 不用谢(对方表示感谢时, 常用的答语)。
(3)welcome作感叹词,意为“欢迎”。
●Welcome to China 欢迎到中国来Welcome back 欢迎你回来。
2.You may find that ou
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