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- 2016-12-09 发布于贵州
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乡村小学新课改需要教师的激情
乡村小学新课改需要教师的激情
乡村小学新课改需要教师的激情
新课改是时代发展的产物,是教育公平、均衡发展的必然趋势,如同新生婴儿,需要精心哺育和细心呵护。作为教师应该以主人翁的工作态度和饱满的工作热情给新课改注入生命的血液,
促使其健康成长和快速发展。
一. 课改需要教师的激情
激情是什么?激情是一种实现理想的热烈情感,是一种渴望挑战的精神状态和工作热情,是一种敢为人先、敢于奋起、敢于创新的勇气。尽管新教材城市味浓厚,农村孩子比较陌生,要充分挖掘教材资源,准确驾驭教材,教活教材,教活学生,授人以“渔”,让学生在快乐的学习氛围中探究、感悟、理解、发现,困难重重,但是只要教师有激情,有信心,有事业心和责任感,视学生若亲子,对学生的成长和发展负责,一定会正视课改中的困难和问题,以时不待我、只争朝夕的工作态度,咬定目标,自我加压,倾情投入,扎实工作。潜心研习新课标,学习新教法,探索新模式,精心设计课堂教学流程,力争使每一个环节都精细,把每一堂课都上成精品,只为成功想办法,不为失败找原因,锲而不舍,攻坚克难,点燃希望之火。
二. 课改唯有激情才有效能
激情能使人扬鞭跃马,昂扬向上;激情能催人奋进,迸发创新的火花;激情能使人不知不觉的爱上自己所从事的工作。教育既是国计更是民生,惠及千家万户,关系子子孙孙。推动教育改革发展,办人民满意的
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