小学数学复习知识点.doc

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小学数学复习知识点

分数乘法 一、分数乘法分数乘法的:1、分数与整数相乘分子与整数相乘的积做分子,分母不变。2、分数与分数相乘用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。为了计算简便,能约分的要先约分,。注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。 ????? 一个数(0除外)乘小于1的数(0除外),积小于这个数。 ????? 一个数(0除外)乘1,积等于这个数。 3、写数量关系式技巧: (1)“的” 相当于 “×” “占”、“是”、“比”相当于“ = ” (2)分率前是“的”: 单位“1”的量×分率=分率对应量 (3)分率前是“多或少”的意思: 单位“1”的量×(1分率)=分率对应量 三、倒数 1、倒数的意义: 乘积1的两个数互为倒数。求倒数的方法:1)、求分数的倒数交换分子分母的位置。2)、求整数的倒数把整数看做分母是1的分数,再交换分子分母的位置。1的倒数是0没有倒数。因为11=1;0乘任何数都得0,(分母不能为0) ,它的倒数为;非零整数的倒数为;分数的倒数是; 5、真分数的倒数大于1;假分数的倒数小于或等于1;带分数的倒数小于1。分率)=分率对应量 2、解法:(建议:最好用方程解答) (1)方程:根据数量关系式设未知量为X,用方程解答。 (2)算术(用除法):分率对应量÷对应分率 = 单位“1”的量 3、求一个数是另一个数的几分之几:就 一个数÷另一个数 4、求一个数比另一个数多(少)几分之几: ① 求多几分之几:大数÷小数 – 1 ② 求少几分之几: 1 - 小数÷大数 或① 求多几分之几(大数-小数)÷小数 ② 求少几分之几:(大数-小数)÷大数 三、比和比的应用 (一)、比的意义 1、比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。 2、在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。 比的前项除以后项所得的商,叫做比值。 例如 15 : 10 = 15÷10= (比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示) ∶ ∶ ∶ ∶ 前项 比号 后项 比值 4、区分比和比值 比表示两个数的关系,可以写成比的形式,也可以用分数表示。 比值是一个数,可以是整数,分数,也可以是小数。 商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),不变。分数的基本性质:分子分母同时乘或除以相同的数时(0除外),分数值不变。4.化简比:用比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。两个分数的比用前项后项同时乘分母的最小公倍数,再按化简整数比的方法来化简。两个小数的比向右移动小数点的位置先化成整数比。 = 1.5 圆 一、认识圆 1、圆的定义:圆心将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等.半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r表示。把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d表示。圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。在同圆,有无数条半径,有无数条直径。所有的半径都相等,所有的直径都相等。.在同圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的。用字母表示为:d=r或r = 只有1一条对称轴的图形有: 角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。只有2条对称轴的图形是:长方形只有3条对称轴的图形是:等边三角形只有4条对称轴的图形是:正方形;有无数条对称轴的图形是:圆、圆环。圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。圆周率实验:发现一般规律,就是圆周与直径的比是固定数π)。 .圆周率用字母π 表示。圆的周长总是直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。圆周率π是一个无限不循环小数。在计算时,取π ≈ 3.14。在判断时,圆周长与直径的比是π倍3.14倍。世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。4、圆的周长公式: C= πd d = C ÷π 或C=2π rr = C ÷ 2π 5、在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。半圆的周长等于圆的周长2π r ÷ 2 即 π r (2)半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。:πr+2r 圆的半径 = 长方形的宽 圆的周长的一半 = 长方形的长 因为: 长方形面积 = 长 × 宽 所以: 圆的面积 = 圆

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