2013年河北省保定市中考生物开题报告.doc

2013年河北省保定市中考生物试卷 参考答案与试题解析 　 一、单项选择题（本大题包括15道小题，每小题1分，共15分；在每小题提供的四个选项中，只有一项最符合题目的要求，请将该选项前的字母填入选择题后面的答题表格内．） 1．（1分）（2013?保定）某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（　　） 动 物 甲 乙 丙 丁 完成取食前的尝试次数 75 158 32 6 　 A． 甲→乙→丙→丁 B． 乙→甲→丙→丁 C． 丁→丙→甲→乙 D． 甲→丁→丙→乙 考点： 探究动物的绕道取食． 分析： 本题考查动物的学习行为与动物进化水平的关系以及分析能力，可结合着先天性行为和学习行为的概念理解 解答： 解：动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力是不同的．动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少．反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多．丁学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丁最高等；乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以乙最低等． 故选：B 点评： 明确动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少是解题的关键．