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中考研讨培训心得2016年山西中考英语命题新视野 韩 桧考改和课改的关系：考改促课改，课改推考改。2015年以后不再出考试科目说明，唯一依据课程标准。教育的目的：培养学生综合语言运用的能力。 本次讲座分三部分：一、解读教育部“坚持以德树人为核心，深化考试内容改革”文件精神。二、解读山西中考命题的“六个维度”三、2016年山西中考英语命题思路。教育的目的：育人我们要培养什么样的人呢？ 党的十八届五中全会明确提出：“全面落实立德树人根本任务，把增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到国民教育全过程，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。核心素养体系教育部2014年提出“核心素养体系”这一概念 “核心素养”即胜任力，它直指教育的真实目的——育人。 核心素养主要包括四大方面内容： 能判断会选择 能理解会反思 能包容会合作 能自律会自主一 解读教育部“坚持以德树人为核心，深化考试内容改革”文件精神。1.以立德树人为核心，强化考试内容的育人导向。2.加强社会主义核心价值观的考查，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。3.加强中国优秀传统文化的考查，引导学生提高人文素养、传承民族精神。4.加强创新能力的考查，提升考试对创新教育与人才培养工作的促进作用。二 解读山西中考命题的“六个维度”1.探究与开放2.关于阅读能力3.关于学科素养4.