2015职业教育政策与法规.pptVIP

Ⅰ对职业教育的理解 四、育人是职业教育工作的根本要求 以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为职业院校一切工作的出发点和落脚点；关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展；尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育，培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才。 教育部将探索建立包括中职、高职、应用本科、专业硕士等的职业教育体系，尽快解决当前中职与高职脱节的问题 6月25日，教育部在天津召开促进中等和高等职业教育协调发展座谈会。鲁昕在会上透露，教育部即将出台《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》。其实几年前，深圳市就在进行教育统筹综合改革试点工作，去年的《深圳市省级政府教育统筹综合改革试点实施方案》就曾提出：“探索有条件的高职院校开展本科及以上层次应用型技术教育，构建起中等、专科、本科和研究生层次齐全的应用型技能人才培养体系。” 二、中国中长期教育改革与发展纲要对职业教育的要求 1.大力发展职业教育 职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。 2.政府切实履行发展职业教育的职责 把职业教育纳入经济社会发展和