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- 2016-12-09 发布于重庆
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82消元二元一次方程组的解法(第2课时)
小结 : * * * 人教版七年级下册 主要步骤: 基本思路: 写解 求解 代入 一元 消去一个元 分别求出两个未知数的值 写出方程组的解 变形 用一个未知数的代数式 表示另一个未知数 消元: 二元 1、解二元一次方程组的基本思路是什么? 2、用代入法解方程的步骤是什么? 一元 怎样解下面的二元一次方程组呢? ① ② 把②变形得: 代入①,不就消去 了! 小明 ① ② 把②变形得 可以直接代入①呀! 小彬 ① ② 和 互为相反数…… 按照小丽的思路,你能消去 一个未知数吗? 小丽 (3x + 5y)+(2x - 5y)=21 + (-11) 分析: ① ② 3x+5y +2x - 5y=10 ①左边 + ② 左边 = ① 左边 + ②左边 5x+0y =10 5x=10 所以原方程组的解是 ① ② 解:由①+②得 5x=10 把x=2代入①,得 x=2 y=3 参考小丽的思路,怎样解下面的二元一次方程组呢? 观察方程组中的两个方程,未知数x的系数 相等,都是2.把这两个方程两边分别相减, 就可以消去未知数x,同样得到一个一元一 次方程. ① ② 分析: 所以原方程组的解是 ① ② 解:把 ②-①得8y=-8 y=-1 把y =-1代入①,得 2x-5╳(-1)=7 解得x=1 归纳 两个二元一次方程中同一未知数的系数相等或相反时,将两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程,这种方法叫做加减消元法,简称加减法. 指出下列方程组求解过程中有错误步骤,并给予订正: 7x-4y=4 5x-4y=-4 解:①-②,得 2x=4-4, x=0 ① ① ② ② 3x-4y=14 5x+4y=2 解:①-②,得 -2x=12 x =-6 正解: ①-②,得 2x=4+4, x=4 正解: ①+②,得 8x=16 x =2 上面这些方程组的特点是什么? 解这类方程组基本思路是什么? 主要步骤有哪些? 主要步骤: 特点: 基本思路: 写解 求解 加减 二元 一元 加减消元: 消去一个元 分别求出两个未知数的值 写出原方程组的解 同一个未知数的系数相同或互为相反数 主要步骤: 基本思路: 写解 求解 加减 二元 一元 加减消元: 消去一个元 求出两个未知数的值 写出方程组的解 1.加减消元法解方程组基本思路是什么? 主要步骤有哪些? 变形 同一个未知数的系 数相同或互为相反数 2. 二元一次方程组解法有 . 代入法、加减法 * *
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