二年级上学期教研组计划.docVIP

凤城街道中心小学2012——2013学年度二年级 第一学期数学教研组教学教研工作计划 一、本教研组情况分析： 1、组内人员构成：我们二年级数学教研组共有五名成员，李玉凤、于延年老师是两位经验丰富的老教师，他们对低年级数学教学的有着丰富的经验，对教材也比较熟悉，能很好的把握低年级的数学课堂教学。徐鹏涛、李宁两位教师对于二年级的教学也很几年的教学经验，高君鹏老师今年刚转过教数学，但他年轻，肯钻研，肯学习。 2、上学期教研组工作分析：从一年级期末检测来看，成绩存在着一定的差距，主要是个别教师对教材把握不准、练习少。本学期我们二年级数学团队的全体成员将以课程改革为核心，以学生全面发展、以提高课堂教学效率、提高教学质量为根本，齐心协力，努力提高一年级数学组教学质量。 二、指导思想 以“人人学有价值的数学；人人都能获得必要的数学；不同的人在数学上有不同的发展”的教育理念为指导，以研究课堂教学为重点，深入研究教法与学法的关系，推进适应新课程改革的“3123”小学数学备课教学模式与“三备”教学模式。我们将集思广益，充分发挥每个人的潜能，共同把教研组的工作做好，为争创优秀教研组而努力。 三、主要工作与措施 1、继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。 要继续加强、健全教师学习教育教学理论制度，认真组织好切实有效的学习讨论活动，用先进的教育教学理论来引领教学实践。本学期继续对课程改革的背景、课程改革的目标、课程的结构作更加全面的了解，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，确立“生本”理念，改善教育教学行为。 2、认真学习新课程标准，提高教师自身素质。 积极参加各级组织的教材培训，尽快疏通教材。学期初组织教师学习数学课程标准关于一年级数学部分的内容和本册数学教材的说明部分，做到对整册教材的内容有整体的把握，确保每个老师对每一单元的内容做到心中有数，保证每一个老师对信息窗的知识点把握准确。 3、坚持教研活动，提高课堂教学质量。 （1）每周上研讨课。 坚持每周三下午第一节开展数学研讨课。集体研讨课本或自己教学中的困惑或做法，以及在教学过程中遇到的学生好的方法或思维。 （2）集体备课活动。 确保集体备课活动的实效性。学期初安排好整册教材的备课安排，定好主备人、记录人。教研组长提前通知组员集体备课的内容，在集体备课时大家各抒己见，最后形成有效的决议教案。 （3）主题教研活动。根据学科特点和学生特点，集思广益开展有特色的主题教研活动，做到主题从教学中来，活动成果应用到教学中去。每月确定一个主题，争取当月解决问题。 4、抓常规管理，提高教师的业务水平。 （1）学期初每位教师要认真制定学期教学计划，在教研组集体研讨的基础上，形成教研组统一的学期教学计划。 （2）备课。在集体备课的基础上，每个人写好个性化执行教案。 （3）反思：在教学结束后，老师应该及时进行反思。反思可包括：成功得意之处、失误之处、学生见解、学生的问题和建议等。 （4）听课。老师们应该积极参加学校组织和教研组组织的听课活动，听课后积极参与评课活动。每学期不少于20节，其中听本组老师的课不少于10节。 （5）作业。教研组在学期初统一作业要求，老师应及时认真批改作业，批改作业要有评价、有订正，提倡有创造性的批改。 四、本学期教学任务目标 （一）单元教学内容： 1、数与代数领域： 第一单元：乘法的初步认识：几个数连加、认识乘法、有关1和0的乘法。 第二单元：表内乘法（一）：1——5的乘法口诀、运用乘法口诀解决问题。 第四单元：表内乘法（二）：6——9的乘法口诀。 第五单元：除法的初步认识：平均分、认识除法、有关0的除法。 第七单元：表内除法：表内除法、“倍”的认识。 第八单元：有余数的除法：认识余数、认识有余数的除法、有余数除法竖式。 第十单元：混合运算：简单的含有两级的混合运算。 2、空间与图形领域： 第三单元：角的初步认识：认识角、认识直角、钝角和锐角。 第六单元：方向与位置：根据给定东、西、南、北中的一个方向，判断其余三个方向；认识简单的路线图，从正、侧、上面观察物体。 3、统计与概率领域： 第九单元：统计与可能性：分类统计；确定事件和不确定事件。 4、实践与综合应用领域： 我们身上的小秘密：加深对长度单位米和厘米的认识。 我喜欢的地方：结合神火实际辨认方向和描述物体的相对位置。 （二）教学配档 时间 内容 课时数 作业数 备注 新授课 练习课 复习课 讲评课 正规作业 导学性作业 实践性作业 8.27-9.9 乘法的初步认识 3 1 1 1 4 2 9.10-9.23 表内乘法（一） 2 2 1 1 8 2 9.24-9.30 角的初步认识 2 1 1 1 4 1 1 10.1-10.28 1.表内乘法（二）2.除法的初步认识 9 2 2 2 12 1 2 1