你能读准下列字音吗? 嘴馋( ) 风靡( ) 恍惚( ) 嗫嚅( ) 倔强( ) 胆怯( ) 嘱咐( ) 沮丧( ) 打量( ) 着急( ) 拌嘴( ) 济济( ) 设疑自探: 请同学们采用跳读课文快速提取信息的方法,边读边思考黑板上的这些问题,充分利用工具书,把你的理解、体会批注在课文旁边。 解疑合探: 将你的自学成果放在小组内讨论交流一下; 将你在自学过程中不能独立解决的问题放在小组内讨论交流一下; 组长做好分工和记录。 小组展示分工表 小组评价分工表 质疑再探: 同学们,课文学到这里,你还有哪些疑惑没有解开或者你又产生了哪些新的疑问? (1)对食物有极大的兴趣 (2)对父亲很崇拜 (3)处处要求独立 (4)刚强,男儿有泪不轻弹。 (5)沉着地面对生活的挑战。 运用拓展: 请大家做一回小老师,针对本节课所学的知识,每人编写一至两道习题考考大家,看谁编的题有水平。 生动幽默地描写出班里“男子汉”或“非男子汉”的行为。(用第三人称“他”,让同学猜一猜。字数不少于150字) * 王安忆 西峡县五里桥初中 语文组 作者简介 王安忆,当代著名女作家。 第一篇短
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