13-14四年级上册13《白鹅》导学案(李).docVIP

东城三小四年级下册讲学稿 13、《白鹅》导学案 四年级（ ）班 姓名 书写 成绩 预习起步走。（按要求做好预习五步骤，每做一项画个“√”。） ①自然段，速标出 ②点生字，圈生词 ③标拼音，圈部首 ④四字词，画方框 ⑤大声读，字音准 ⑥证明人签名： （一)字词关： 1、根据提示预习生字。 （1）查阅新华字典，完成下列题目。 A、拼音查字法，“蹲”先查（ ），再查（ ）。 B、部首查字法，“脾”先查部首（ ），再查（ ）画。 2、细心观察生字表（语文书P4），然后答题： A、“蹲”是（ ）结构，部首（ ），我来试写一个： 。 B、“餐”的部首是（ ）或（ ），第7画是（ ）。这个字笔画很多，要写工整可不容易呢，请你试试看： ，组词（ ）。 C、形近字组词： 经—( ) 历—( ) 侍—( ) 颈—( ) 厉—( ) 待—( ) D、加一加，旧字变生字： 卑—( ) 居—( ) 令—( ) 尚—( ) 尊—( ) 万—( ) 2、词：根据下列意思，写出文中相应的词语。 A、鹅来到了一个陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。 （ ） B、鹅伸着脖子敞开喉咙大叫。 ( ) C、比喻言行有分寸、有条理。这里指鹅的吃法刻板，从不改变。 （ ） D、形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（ ） E、指忍受不了某种麻烦。（ ） （二）读文关 1、文中的白鹅有最鲜明的特点就是（ ）。 2、第一自然段有一个句子最能概括白鹅的特点了，请你用铅笔给它画上横线。 3、填空：“鹅的（ ），更表现在它的（ ）、（ ）和（ ）中。”4、上题的句子是课文的第（ ）自然段，这一段承接了上文，也引出下文，是文章的（ ）段。 ★星级挑战题：作者简要介绍白鹅“高傲”的特点，然后通过它的叫声、步态和吃相详细介绍白鹅的高傲。如果按照“总——分”的层次把课文分成两个部分，你会吗？请用铅笔在相应段落处标上“//”。 5、试着说说课文的主要内容吧： 本文作者通过对白鹅在（ ）、（ ）、（ ）等方面表现出的（ ）特点的生动描写，表达了作者对鹅的喜爱之情。 1 思考提示：第二自然段该归到哪个部分更加合理呢？