第1章普通动物学绪论精选.ppt

普通动物学 学习《普通动物学》的目的 1、了解整个动物界，拓宽知识面。 以动物进化为线索，以学科的知识体系为基本构架，系统介绍动物主要类群的基本形态结构、分类、起源、进化及生态。以期让学生对丰富多彩的动物界的有全面的认识。 2、同时树立进化的、辨证的、发展的和联系的观点，有利于提高学生独立思考问题、分析问题的能力。 3、树立环境意识和生态观念以及自然界可持续发展思想。 4、为今后专业基础课和专业课的学习奠定良好的基础。 二、生物的分界 眼虫 3、四界系统 电子显微镜技术的发展，使生物学家有可能揭示细菌、蓝藻细胞的细微结构，并发现与其他生物有显著的不同，于是提出原核生物（Prokaryote）和真核生物（Eukaryote）的概念。 考柏兰（1938）将原核生物另立为一界，提出了四界系统，即原核生物界、原始有核界、后生植物界和后生动物界。 4、五界系统 1959年、R.Whittaker根据细胞结构和营养类型将生物分为五界，即 原核生物界(Kingdom Monera) 、 原生生物界(Kingdom Protista)、 植物界(Kingdom P1antae)、 真菌界(Kingdom Fungi) 、 动物界(Kingdom Anima