学校健康教育学教学大纲.docVIP

《学校健康教育学》教学大纲 　　　　　 　　　课程编号 一、课程性质、目的及开课对象 1、课程性质:专业必修课。 2、目的：通过对《学校健康教育学》的学习，学生可以较系统地掌握学校健康教育的本质与特点，学校健康教育的目标与任务；学校健康教育制度与管理；学校健康教育的教学原则与方法；学校健康教育的课堂教学与实习，以及青少年学生身心发展特征与健康的关系等。 3、体育系体育教育专业本科生 二、先修课程 《人体解剖学》、《运动生理学》、《体育保健学》、《运动生物化学》 三、教学方法与考核方式 1、教学方法：讲授 2、考核方式：考试 四、学时数分配 总学时： 36学时 五、教学内容与学时 第一章 学校健康教育概述（4学时） [主要内容]： 1.1 健康的概念和评价指标（2学时） 1.2 学校健康教育的发展简况（2学时） [重点难点]：健康的概念，影响健康的因素 [学生掌握要点] ：健康的概念 第二章 学校健康教育的目标(6学时) [主要内容]： 2.1 学校健康教育的地位和作用（1学时） 2.2 确定学校健康教育目标的理论依据（1学时） 2.3 我国现阶段学校健康教育的目标（1学时） 2.4 实现学校健康教育目标的基本途径（1学时） 2.5 健康教育原则、方法与效果评价（2学时） [重点难点]： 确定学校健康教育目标的理论依据 学校健康教育的主要方法途径 [