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数学教学设计2的题目及要求 （9月份作业） 题目： 通过学习课程资源，请对人教A版高中数学4（必修）第三章《三角恒等变换》内容中“两角差的余弦公式”一节进行教学设计。 要求： ?1．? 请结合自己学习该内容后的感悟进行教学设计，杜绝抄袭。 ?2．??请老师们参考教学设计模板完成作业。 3． 提交作业时间：9月30日前 ????????????????????? 附：教学设计模板 课题 《两角差的余弦公式》教学设计 作者及工作单位 山西省忻州师范学院附属中学 赵瑞萍? ☆指导思想与理论依据 将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可，指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来。本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系，避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况 ?以学生为主体，学生是课堂的真正主人 ☆教材分析 （可以从以下几个方面进行阐述，不必面面俱到） ????????? 课标中对本节内容的要求；本节内容的知识体系；本节内容在教材中的地位，前后教材内容的逻辑关系。 ????????? 本节核心内容的功能和价值（为什么学本节内容），不仅要思考其他内容对本节内容学习的帮助，本节内容的学习对学科体系的建立、其他学科内容学习的帮助；还应该思考通过本节内容的学习，对学生学科能力甚至综合素质的帮助，以及思维方式的变化影响等