2011中考数学题型变化的思考.docVIP

中考数学题型变化的思考 从《中考数学学科说明及样卷》中可以知道：今年中考卷的题型、题量和部分试题的分值有所调整，其中题型改变将是根本性的变化.故不得不引起我们去关注，据此笔者进行了如下些探索与分析. 满足条件的多解题 满足条件的多解型试题不但知识覆盖面广，综合性较强，题意构思精巧，而且在解答时需要灵活运用一种重要的数学思想方法——分类讨论，因此，这种题型今年不但在综合题中会有所涉及（往年常会出现），而且还规定把原来的多项选择型的第16题调整为一道“满足条件的多解”型题，对于这一调整笔者认为是进一步强调分类讨论这一思想方法考查，明确要求在复习中应加强对学生的多向思维的培养.同时也是为优化思维品质，克服思维的片面性，提高学生解题能力而出台一项具体措施.再则这类题的思维空间较大，解题时常出现考虑不全或不严谨，导致漏解、错解，因此我们应该熟练掌握这一题型的特征与解法. 1.在非负数问题中，是正是负没有明确时，分情况讨论而产生多解 例1.（2012江西样卷） 已知a、b为实数，且ab≠0，那么＝ . 评析：本例是一道典型的分类讨论题.解答时首先根据公式“”把原式化为：，由于ab≠0即a、b都不为0，但a、b中哪个是正，哪个是负呢？所以只能分：①都是正；②都是负；③a为负，b为正；④a为正，b为负这四种情况来分别求值. 答案：0、2或-2 2.在一列数中，已知数