胶南市2005－2006学年度第一学期期末教学质量统一检测高二政治试卷.docVIP

试卷类型：A 胶南市2005－2006学年度第一学期期末教学质量统一检测 高二思想政治试题（文） 注：1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。答题时间90分钟。 2．将第Ⅰ卷的所选答案涂在答题卡上。考试结束后，只交答题卡和第Ⅱ卷。 第Ⅰ卷 （选择题 共50分） 一、本卷共有25道小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 恩格斯在马克思墓前的讲话中指出，正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。人们要生存，首先必须吃、喝、住、穿；由此，物质资料的生产方式就构成了整个社会存在和发展的基础。回答1－2题。 1．上述材料说明的哲学道理是 A．社会意识具有相对独立性 B．意识对改造客观世界具有指导作用 C．世界是客观存在的物质世界 D．主观与客观是统一的 2．支配人类历史发展的客观规律是 A．生产关系一定要适合生产力的状况，上层建筑一定要适合经济基础的状况 B．一切从实际出发，实事求是 C．与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理 D．社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的道路是曲折的 古语、名言、诗句蕴涵着丰富的哲理。回答3－7题。 3．古人云：“不力行，但学文，长浮华，成何人？”从哲学上讲，这是强调 A．间接经验比直接经验更重要 B．要坚持用联系的观点看问题 C．要尊重事物发展的客观规律 D．坚持投身社会实践的重要性 4．沈括在《梦溪笔谈》中说道：“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这句话的哲学寓意是 A．规律具有客观性 B．规律具有普遍性 C．要学会用联系的观点看问题 D．要学会用发展的观点看问题 5．“九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。”这首诗蕴涵的哲理是 ①不同的意识对物质具有不同的反作用 ②要用发展的观点看问题 ③矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ④两点论和重点论相统一 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这说明 ①哲学推动时代的步伐，决定着社会形态的变革和更替 ②哲学对社会变革起着积极的推动作用 ③反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用 ④文化作为一种精神力量，能够对社会发展产生深刻的影响 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 7．“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进。”恩格斯的这句名言体现的哲理是 ①认识产生于实践的需要 ②实践是认识的目的和归宿 ③实践是文化创新的动力和基础 ④文化本身不断出现新情况、提出新要求，从而推动着文化的发展 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 8．马克思主义哲学把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域，从实践出发认识人和社会，把社会生活的本质归结为 A．社会存在 B．社会意识 C．人的思维、目的与动机 D．实践 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展是我们党解放思想、实事求是、与时俱进、理论创新的重大成果。回答9－11题。 9．科学发展观之所以能够对我国经济社会发展产生巨大的促进作用，是由于它 ①正确反映了事物的属性和变化发展规律 ②揭示了社会历史发展的总趋势 ③是辩证唯物主义历史观的基本观点 ④对经济社会发展的方向和趋势作出了正确的分析、判断和预见 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 10．坚持以人为本，走全面、协调、可持续的发展道路是我们党和国家作出的正确价值判断和价值选择，因为它 ①遵循了社会发展的客观规律 ②深刻揭示了我国社会的基本矛盾 ③站在我国最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 ④具有社会历史性特征 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 11．树立和落实科学发展观，是我们党在总结人民群众实践经验的基础上提出来的，必将对实现全面建设小康社会的宏伟目标、构建社会主义和谐社会具有重大而深远的意义。这说明 A．理论创新能够极大地推动生产力的发展 B．实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导 C．理论创新能够指导人们的行动，决定着实践的