2014年插花二学区评聘方案.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于湖南
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2014年插花二学区评聘方案

颍东区插花镇二学区中心学校教师专业技术职务 评聘工作的实施方案 为进一步深化职称进度改革,完善专业技术职务聘任制,充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性,使广大教师在深化教育改革,全面建设小康社会中发挥更重要的作用,根据《安徽省进一步深化职称制度改革若干问题的意见》和《安徽省事业单位全面推行专业技术职务评聘分开工作的指导意见》的精神,结合我校实际,现就我中心学校全面推行教师专业技术职务评聘分开工作,研究制定实施方案如下: 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实上级文件精神,强化竞争激励机制,完善教师专业技术职务聘任制,建立起公正评价、合理作用、充满活力的用人机制。 二、基本原则 坚持公开、平等、竞争、择优的原则,打破专业技术职务终身制,全面推行教师专业技术职务评聘分开、竞争上岗。实现科学规范设岗,个人自由申报,社会公正评价,单位自主聘用的目的。 三、主要内容 评聘分开是指专业技术资格评价与专业技术职务聘任分开,专业技术人员的工资福利待遇按实际聘任职务确定的制度,其主要内容如下: 1、科学规范设岗 以中心学校为单位,逐校按照精简高效,因事设岗,合理配置,分类管理的原则,在单位目标任务分解的基础上,根据专业技术职务结构比例,岗位职数、岗位工作任务、工作性质、责任大小、难易程度等,合理设置岗位,明确各岗位任职条件、岗位职责、任务和权限,作为聘任专业技

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