重庆市杨家坪中学八年级学上册《13.1 算术平方根》学案（无答案） 新人教版.docVIP

算术平方根 学习目标 掌握算术平方根的定义，会表示一个数的算术平方根(重点)。 会求一个非负数的算术平方根(重点)。 会用科学计算器求一个正数的算术平方根。 学会应用算术平方根解决实际,(难点)。 温故 填空： 32=__________；(－3)2=_________；(_________)2=9； (,,,,eq,,\f(3,5),,)2=________；(－,,,,eq,,\f(3,5),,)2=________；(,,,,,,,,,,,,)2=________； 0.22=_______；(－0.2)2=_______；(_________)2=0.04； 02=__________；(_______)2=0。 要点 定义：一般地，如果一个正数x的平方等于a，即x2=a，那么这个正数x叫做a的___________________。 表示方法：a的算术平方根记为________，读作“____________”，a叫做_____________。 规定：0的算术平方根是________，即___________。 注意：⑴,,由算术平方根的定义：a≥0，,,eq,,\r(,a),,≥0； ,,,,,,,,,,,,⑵,,,,eq,,\r(,a),,也可以写成,,eq,,\r(2,a),,，读作“二次根号a”，在这里“2”叫做根指数，可以省略不写。 课堂 ,1：平方是2.25的数是___________； ,2：求2,,eq,,\f(23,49),,的算术平方根，应将2,,eq,,\f(23,49),,化成__________； ,3：求(－3)2的算术平方根实际上是求_______的算术平方根。 解： 归纳总结算术平方根 归纳总结 算术平方根,,eq,,\r(,a),,(a≥0)具有双重非负性，其一是被开方数是非负数；其二是算术平方根本身是非负数，即：⑴被开方数a是非负数；⑵,,eq,,\r(,a),,是非负数。 识点二：被开方数的非负性和算术平方根的非负性 例2,,若x、y满足|x+2|+,,eq,,\r(,y－3),,=0，求(x+y)2012的值。 ,1：一个数的绝对值和算术平方根的相同点是这两个数都具有__________性。 ,2：若n个非负数的和等于0，则这几个非负数应都等于____。 解： 例3,,已a、b为实数，,,eq,,\r(,a－5),,－2,,eq,,\r(,10－2a),,=b+4，求a+b的值 归纳总结⑴要使 归纳总结 ⑴要使,,eq,,\r(,a),,有意义，只需a≥0；⑵几个非负数的和等于0，那么每一个非负数都等于0。 识点三：算术平方根的实际应用 例4,,在棱长为10m的正方体水池正中央挖去一个正方形放水孔(小正方形各边与水池底部各边分别平行)，剩余部分面积是放水孔面积的399倍，求放水孔的边长。 课堂检测 9算术平方根是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(,,,,,,,,) A.,,±3,,,,,,,,B.,,3,,,,,,,,C.,,－3,,,,,,,,D.,,,,eq,,\r(,3),, ,,eq,,\r(,36),,的平方根是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(,,,,,,,,) A.,,±6,,,,,,,,B.,,6,,,,,,,,C.,,±,,eq,,\r(,6),,,,,,,,,,D.,,,,eq,,\r(,6),, 计算,,eq,,\r(,(－3)2),,的结果是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(,,,,,,,,) A.,,3,,,,,,,,B.,,－3,,,,,,,,C.±3,,,,,,,,D.,,9 算术平方根等于它的相反数的数是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(,,,,,,,,) A.,,0,,,,,,,,B.,,1,,,,,,,,C.0或1,,,,,,,,D.,,0或±1 下列说法正确的是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(,,,,,,,,) A.,,5是25的算术平方根 B.,,±4是16的算术平方根 C.,,－6是(－6)2的算术平方根 D.,,0.01是0.1的算术平方根 求下列各数的算术平方根： ⑴,,2,,eq,,\f(1,4),,的算术平方根是___________ ⑵,,92的算术平方根是____________ ⑶,,(－7)2的算术平方根是___________ ⑷,,,,eq,,\f(144,