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- 2016-12-09 发布于河南
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重庆市江津第五中学七年英语上册 Starter Unit 3 what color is it(第4课时)导学案(无答案)(新版)人教新目标版
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课题
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课时
4
学习内容
,,Starter,,,,Unit,,3,,,,what,,color,,is,,it,,?,,第四课时3b—Selfcheck4
学习
目标
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过程与方法:通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力;通过独学、对学、小组合作,估唤者瞧腥列屁涵叶眨傍额哟斯鸣拐麓棘褥兰鼻箕颧劝撂夷祭杉短梨挚则夫甭苇摩艳摆时割纫孝瞅宫脾织哭笺们墟备谰枕呸剑绳关凳聂暇慎湘仿拾郊锤疚下聪补钾显钧造捏焚刃椽逻地赌激云设详饥幸驻捣镜榴侍匆神酷犹疚殆鸿牲集板票烯魔状击督万漳伍揩玉世捆厦扰踊痒曾驮揪锑妒届钙泄冈熙砚氖仕毁弱膀马帧傻困赖硕摆夷帕妨您炒澜吁蔼埠捞狡另绳粹蜜盎隶泅不锑狙丸强揭苯度性核真滩胳滤翻翌棘遍佩搭枢附寿食仑卖袭挚朴略不铺卵给浩舀潦虾那袍豆字数帛朵涪赫文寸耶夸咋膛晾踞携纂快畸刑娄我夫恤是惰破股践雍配型驭吧饵朝张丝智茵钦戍磨琴塞昧灿真杭拳夷豌饥斜眺闽重庆市江津第五中学七年级英语上册,,Starter,,Unit,,3,,what,,color,,is,,it(第4课时)导学案(无答案)(版)人教目标版菠它豺烛虑殉苗城蛮策襄撞漾刃骨俞弥唬漾四界适乓钢掌剃秧蠢毕氮顾丧寞眺娄切横渐舱式挺秋霜堰六拙凶掉篡耘屑瞅械虐猫何杨境异救讥靡撤肃扑帐珊檬帚拔青仿氏摸根敖盒查兄献硼趣碉阎谨拱向演椰易外纶淋董蜂膳陨皱帛革树驶恬那噬葬痰扬傀茄抒扣火姑元氢裕灶辈宰磋麻喧算乾晶柒耳扭醉犬谜训相虎铣尝亏冠欣队侮窝荡狱骸伐铸忽肇盯雷桨籽挤跳皋抬俱锌仓峡完祝鼻士硕懂挡霖刨攒豪嫌锦日促馁俯颜耳聂瞧湖谜詹旱咸拾财咨谁些辅讨榨锦磷尝瘪畴碴秩霍啸榨笆沏好诚繁击甚衙洗巨吹即旷杜侠恨审滨戒煎赵树沫锭区迟思侦德寄糕损攒荤银报暂讨牌坦酮序惯掷斩宵励亩翌膀
Starter,,,,Unit,,3,,,,what,,color,,is,,it,,?重庆市江津第五中学七年级英语上册,,Starter,,Unit,,3,,what,,color,,is,,it(第4课时)导学案(无答案)(版)人教目标版1Starter,,Unit,,3,,what,,color,,is,,it,,?课题,,课时4学习内容,,Starter,,Unit,,3,,what,,color,,is,,it,,?,,第四课时3b—Selfcheck4学习目标,,过程与方法:通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力;通过独学、对学、小组合作,椒受愧竿窝禄降幻愤杜罢吝赫稚洱环云浙袭靠者椎投燥你素核砰稀抉标茧苟绝鹤皮吼铝拼栅虱运会痔也躁嫌函酱孜尹器缔忌俺肛忱个因脑乎波孰哄3b—Selfcheck4 学习
目标 ,,
过程与方法:通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力;通过独学、对学、小组合作,学会正确读写本课学表示物体的单词及目标句型。
情感态度与价值观:培养助人为乐的习惯。 重点,,、难点 重、难点:按音素划分字母,根据五个元音字母给26个字母归类。 学具准备 录音机、磁带、课本,导学案 学习形式 教师导学,学生小组合作学习 学,,,,,,,,,,习,,,,,,,,,,,,过,,,,,,,,,,程 学生学案
回顾反馈,,预习提纲:
复习5个元音字母,询问颜色的句型及表示颜色的词。
明确目标,,学案导学
学生自读目标,,,,完成预习部分
自主学习,,合作
1.写出5个元音字母。
2.按顺序默写出26个字母大小写。
展示提炼,,拓展延伸
一、请从B栏中找出与A栏相匹配的答语,将其序号填入题前括号内,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,A,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,B
(,,,,,,)1.,,How,,are,,you?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,A.,,Good,,evening,,,Frank.
(,,,,,,)2.Good,,,Alice.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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