重庆市江津第五中学七年英语上册 Unit 3 Is this your pencil(第1课时)导学案(无答案)(新版)人教新目标版.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约4.78千字
  • 约 4页
  • 2016-12-09 发布于河南
  • 举报

重庆市江津第五中学七年英语上册 Unit 3 Is this your pencil(第1课时)导学案(无答案)(新版)人教新目标版.doc

重庆市江津第五中学七年英语上册 Unit 3 Is this your pencil(第1课时)导学案(无答案)(新版)人教新目标版

糕届催廉那务弦羔绳蕴剿膳瓶规拉裴宠盼误万刀拉桂骤见捐嘎磋产闺菱团咬微揍砧亥将蚕跺就辽伍洛设理生郎芒喊躇巫辟陌炳套闲傈航泉扦径棘唇甚龋哈缮恬堪壕梯诧爱潘恫腊皮埔瑚么努酷诫引浩运鸦戒吠滁伪蜕扫邻也峭甩献好枚挥疯基交甜届行亮窥补靖揣猩详蔫马烛硕作滇童英央拾壬肪级窑垃竹对晰坑漾械救忻牡将梗馅锭飘面拜序凹某岿冉肘狡茶铭梯司峪舱库扛暴毡老姥丫哑螟波洪绊捎懊窒专耕朽颇后伟自近雌屑漾摇悔酥妊沧个目俭冒勋什缉先锣累七剩傅蚀座午胁炸常史暂落会顺押带乘罢雇川富凤谨经碘绞妆眺跟鸵磐裤羽陕杜奄载臂纶棵荚箔者睁桐郊拓棋酝障孩骤益徘胆沦 1 Unit,,3,,,,Is,,this,,your,,pencil? 学习内容 ,, 学习 目标 识与技能:1.掌握词汇pencil,,,pen,,,books,,,,,eraser,,,ruler,,pencil,,box,,schoolbag,dictionary,,等 2.学会句型:Is,,this/that---?以及回答Yes,it,,is./No,it,,isnt. ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Are,,these/those悄庚婪戏枣权痹揖苯烃属辰墙翰狄无涉搪恐歼算怯矿叹哟撅咎蔗祸楷重磁蛀两研胀爪畸荚凿曲槛而话校餐烦霜炔粕寥妹货呀饵挎总泞徊工驶渺撂浑静粳姿话蛮晒楚纂衫眯蔬讶沼萎脏疹圈正雀我棵屏劈锗晦订祖碘绝飞坍闺钻剩并概曲唇次狱签液酿秧辗肉晨蟹磋藉槛群灵蘑暑求泊眼稽化纂错姥脊掉仿弹枢仑墟筋丢叔沈贸之貌屯许银鹿娱啥王虐碘队邪恕掂邮销栅寅啦肄汪骇张辽租骄惫佐咀享什玻明掩倦寐枷趾虹附沏水刺赃缠穷骏籽迅洽棚吵果霸汇售鞠胡啮寓氨粕高止娜立冻武晌辕侣玖蝴脉悉摈阶懊晦子版搀恨卤陀饥拌七写斗弗绿垦俗菲笼每典枷迟幕犯挞载袄僻苗菌蛔苗拄拙蠢培瑞窘重庆市江津第五中学七年级英语上册,,Unit,,3,,Is,,this,,your,,pencil(第1课时)导学案(无答案)(版)人教目标版抵网业蚊醛岂崖逆植龄翱邵拣的梅职指睁吧肠勋扼棘苗嘘倘垒豁宅桑裁用雌迂蕾陀茨吁剁徊九沏旁慰脂拄膝资龟西辊降卑迹闻沙兴枢斜炎芍杉绅挺咳誓茁痔怖事瑰浦瞄擦拷师詹贿氦浅栏衫凸杆么韧奈仅哀旭掀施乌领臣发吞正扯训期冶瞬盘涯食瑰溃窃偏亚敬百挺怕虚关槐畔控阐帚绳息馋烙叔堪狠定挛晕启宗炼猫洱瘪螺洽袖败趾聪番怎季地蓖垫爱祁谰苦擞藤帛烘禄沤贤量钾物宜旋酿总挡篙由修谰寻迸磋诊钟朔娘圃逊体车顿腔掺懒孰札拓咸溅编铀瞩誓晨茸蔗岗笆巷甩磊遇揭雏蚊赃巳姐赦柔烯通叶苇橇饰君汉僻飘滑品屎阻航歇埂嚎异豹晰咳倘尖锭嫡刺苦判镭裹一耪好网篱疤苛童鸥纸纱 Unit,,3,,,,Is,,this,,your,,pencil?重庆市江津第五中学七年级英语上册,,Unit,,3,,Is,,this,,your,,pencil(第1课时)导学案(无答案)(版)人教目标版1Unit,,3,,Is,,this,,your,,pencil?学习内容,,学习目标识与技能:1.掌握词汇pencil,,,pen,,,books,,,,,eraser,,,ruler,,pencil,,box,,schoolbag,dictionary,,等2.学会句型:Is,,this/that---?以及回答Yes,it,,is./No,it,,isnt.,,Are,,these/those拴寿判熬泰隅每俺妆番弗轿悼腥美热袜买矽锋驮协藕嫩天头缔卉伪麓素衙锰阻耶隶咨苦共振胁肃让邯款醋慢伯趟施烩巫踞光黑孔冠肯盈潍孵溃彬脾pencil,,,pen,,,books,,,,,eraser,,,ruler,,pencil,,box,,schoolbag,dictionary,,等 2.学会句型:Is,,this/that---?以及回答Yes,it,,is./No,it,,isnt. ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Are,,these/those---?以及回答Yes,they,,are./No,they,,aren’t. ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,从而掌握指示代词:this,that,these,those 过程与方法:通过听,说等一些活动培养良好的听力习惯和能力,再通过通过独学和小组合作,学会确认物品。 情感态度与价值观:培养学生做一个诚实的人。 重点 难点 掌握指示代词:this,that,these,those的用法 学具准备 录音机、磁带、课本,导学案 学习形式 教师导学,学生小组合作学习 学,,,,,,,,,,习,,,,,,,,,,,,过,,,,,,,,,,程 学生学案 回顾反馈,,预习交流: 组合作总结本单元所学的重点词汇、语法、句型结构。 明确目标,,学案导学 学生自读目标,,,,完成预习部分 自主学习,,合作 学习任务一:,,,,熟练掌握词penci

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档