英才苑高三生物单元测试卷（十四）.docVIP

高三生物同步测试题-14 步骤 方 法 观察结果 1 常温下自然分解 氧气泡少而小 2 常温下加入Fe3+ 氧气泡稍多而小 3 常温下加入鲜肝提取液 氧气泡极多而大 4 加入煮沸后冷却的鲜肝提取液 同自然分解一样 在下列有关结论的描述中，没有实验依据的是 A．从催化反应条件看，酶的活性受温度影响 B．从催化活性看，酶变性后而失活 C．从催化底物范围看，酶有专一性 D．从催化反应效率看，酶有高效性 2．某实验设计：用猪的膀胱膜将一漏斗封住，再在漏斗里装上清水，然后把漏斗浸入盛有10%的NaCl溶液的烧杯中，并使漏斗管里的液面与烧杯中的液面一样高。但该同学始终没有观察到渗透现象，怎样改进该实验，方能达到实验目的： （ ） A．把猪的膀胱膜换成其它半透膜 B．把NaCl溶液的浓度增至30% C．把NaCl溶液改装在漏斗里，清水改装在烧杯里 D．把10%的NaCl溶液换成10%的蔗糖溶液 3．右图为测量动物呼吸的实验装置，图中a为红墨水珠，b中装有KOH溶液。 （1）此装置可测量动物 A．放出的CO2量 B．放出的O2量 C．吸收的CO2量 D．吸收的O2量 （2）随着动物呼吸的进行，玻管中的红墨水珠应向哪个方向移动 A．向左 B．向右 C．先向左后向右 D．先向右后向左 4．由于实验材料用品所限，需设法替代，下列做法正确的是 A．在做植物细胞有丝分裂实验中没有洋葱，用蒜叶替代 B．在做植物细胞质壁分离和复原实验中，用26％食盐溶液替代30％蔗糖溶液 C．在做根对矿质元素离子交换吸附实验时，用清水替代蒸馏水 D．在做叶绿体中的色素提取实验时，没有丙酮，用乙醇替代 5．某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分成四组，甲组不做任何处理，让其自然生长发育；乙组开花后涂抹适宜浓度的生长素在其柱头上；丙和丁组开花前就套上纸袋，待丙组开花后，用适宜浓度生长素涂抹柱头，并继续套袋；丁组开花后，用适宜浓度秋水仙素处理柱头，继续套袋。雌花中能结出二倍体无籽黄瓜的是 A．丙组 B．乙组和丙组 C．丙组和丁组 D．乙组和丁组 6．某一种细菌菌株需要从环境中摄取现成的亮氨酸（20种氨基酸中的—种）才能够生长，此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株后，想筛选出下表选项中列出的三种不同类型的变异细菌菌株。根据实验目的，选用的培养基类型正确的是： 注：L——亮氨酸 S——链霉素 “+”——加入 “-”——不加入 例如：L-：不加入亮氨酸 S+：加入链霉素 7．试根据下述有关细菌A的实验，回答下列各问： 实验一：将细菌A接种于一般培养基上，结果出现菌落。 实验二：以一种放射线处理细菌A，便产生细菌a1突变种，将a1接种于一般培养基后，不见菌落出现，但在培养基中添加营养甲和丙后，即见菌落出现。 实验三：以另一种放射线处理细菌A，得到突变种a2，将a2接种于一般培养基后也不见菌落出现；但在培养基中添加营养乙和丁后，即见菌落出现。 （1）细菌A能合成哪些必需营养素 A．甲、乙、丙、丁 B．甲、丙 C．乙、丁 D．都不能自行生成 （2）细菌a1为什么不能在一般培养基中形成菌落? A．因为一般培养基中的乙、丁不能利用 B．因为失去合成甲、丙营养素的能力 C．因为失去基因重组的能力 D．因为缺乏a2的基因诱导 二、简答题： 8．下面是光合作用的实验过程： ①选一株银边天竺葵，预先放在阴暗处两昼夜后，再把2cm×2cm、不透光的黑纸片用 大头针别在这株天竺葵叶片的绿色部位上(如下图)，然后将其放在阳光下照射6～8小时后，剪下该叶片，并用瓶塞穿孔器分别在叶片的不同部位取A、B、C三个叶圆片。 ②将三个叶圆片放在装有酒精的试管里经热水浴脱色，并将它们放在清水中漂洗。 ③再将经过漂洗的叶圆片放在白纸板上，然后用吸管吸取碘液，分别滴在三个叶圆片上。 请分析上述实验过程，回答： （1）为什么要将叶片放在装有酒精的试管里经热水脱色? _________________________。 （2）A、B、C三个叶圆片中，遇到碘液会变蓝的是哪一个叶圆片? ______。分析另两 个叶圆片遇碘液不变蓝的原因：______________________________________。 （3）把叶圆片A切成薄片，制成装片放在