分数混合运(一)说课.docVIP

分数混合运算（一） 钟家庄教办时家岭小学 郭云芳 1、教材分析： 分数混合运算（一）是北师大版五年级第十册第五单元第一节内容，是在五年级上册学了分数加减混合运算和本册第一单元学了分数乘法与第三单元分数除法的内容后的一节新内容。是后面学习分数乘法的运算律以及解答有关分数混合运算问题作奠基作用。 2、教学目标： 体会分数混合运算的运算顺序和整数是一样的。利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题，发展应用意识。 3、教学重难点： 体会分数混合运算的运算顺序。发展应用意识。 4、教学设计： （1）利用整数混合运算导课。 （2）通过分析数量关系，画线段图来解决“航模小组有多少人？”这一数学问题，帮助学生分析题意。 （3）通过让生自己列综合式子并试着计算来小结算法，培养学生自主学习能力。 5、教学流程： （1）出示整数混合运算题题，让学生生先说算法再概括整数混合运算的运算顺序。 （2）出示列式计算，目的在于复习一个数的几分之几是多少以及分数乘法的计算。 （3）分析数量关系，画线段图，解决“航模小组有多少人？” （4）根据算式想分数混合运算顺序再试着计算。 （5）总结结论。 （6）巩固练习。 （7）总结。 （8）作业。 一、教材分析 1、教学内容：这是义务教育课程标准实验教科书数学北师大版五年级下册第五单元P56的内容，分数混合运算(一)。 2、教材内容所处的地位： 3、教材的重难点