创建市级语文字规范化示范校自评报告1.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于贵州
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创建市级语文字规范化示范校自评报告1.doc

创建市级语文字规范化示范校自评报告1

第二小学创建市级语言文字规范化示范校自 评 报 告 ? 学校根据2011年乌兰察布市关于开展第三批市级语言文字规范化示范校申报和创建活动的通知,积极开展市级语言示范校的创建工作。我校成立领导机构,制定计划和方案,通过教育教学、德育活动、社会实践活动等进行语言文字规范化教育,取得了显著的成效,特别是提出了“注重语言文字,提升人文素养”的理念后,全体师生积极围绕这一核心主题,进行语言文字规范化的创建工作,形成了良好的语言文字环境,为推进课程改革,落实素质教育,打下了坚实的基础。现将自评情况汇报如下: 一、学校概况介绍 乌兰花镇第二小学创建于1923年,历史悠久,具有浓厚的文化底蕴,校园文化建设走在了全旗的前列。学校现拥有教职工人、专任教师100 人、专任教师普通话水平达标率95% 。其中市级骨干教师15人。中学高级教师35 人、中学一级教师56人、中学二级、中学三级6人、高级技工3人。普通话水平测试达到一级乙等的有1人、二级甲等的有 46人、二级乙等的有53人。 二、组织机构 组 长:魏华 副组长:张慧卿 蒙芳 乔喜报 成 员:教研组长 教导主任 三、自评程序 (一)自评情况 1.在学校语言文字规范化工作领导小组的指导下,首先带领全校教职工认真学习《乌兰察布市中小学幼儿园语言文字规范化示范校评估标准》,在充分理解和熟悉标准的情况下,由各学科组打出基层分,领导小组

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