化学平衡移动第二课时学案..docVIP

化学平衡的移动教案（第二课时） 教学目标： 1.知道化学平衡移动的概念；理解影响化学平衡的条件及勒夏特列原理 2.通过活动与探究掌握条件对化学平衡的影响，并提高归纳思维能力。 3.通过化学平衡的学习，使学生进一步了解化学反应的实质，加强对化学理论的学习，培养正确的化学思维和科学态度。 教学重点: 化学平衡移动原理,理解影响化学平衡的条件及勒夏特列原理 教学难点：化学平衡移动原理的应用 教学方法：实验探究、交流与讨论、归纳总结、练习 教学过程： 课前预习 1、化学平衡移动概念：外界条件，破坏原有的，建立 新的的过程。 2、移动的原因：外界条件发生变化。3影响化学平衡移动的条件 一、浓度变化对化学平衡的影响：增大浓度，加快反应速率；减小浓度，减慢反应速率 ①增大反应物浓度或减小生成物浓度，平衡向移动 ②增大生成物浓度或减小反应物浓度，平衡向移动 二、压强变化对化学平衡的影响（对于有气体参加的反应）增大压强，可以加快反应速率 ①增大压强，化学平衡向着气体分子数目的方向移动； ②减小压强，化学平衡向着气体分子数目的方向移动。 ③对于反应前后气体分子数目不变的反应，改变压强平衡三、温度变化对化学平衡的影响 【讲解】：温度的改变对正逆反应速率都会产生影响，但影响的程度不同，温度的变化对吸热反应的速率比放热反应的速率影响大。 温度的变化对化学平衡的影响：学生完成课本P54活动与探