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教案评选 散文阅读教案 济南实验初中 张娜 2008年3月10日 散文阅读教案 济南实验初中 张娜 【设计说明 明确目标】 阅读考查以精读能力的考查为主，具体考查学生在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的表现。其中散文是一种自由灵活地表现作者对于人生或自然的感悟的文体，是近几年中考的重要考查内容之一，而且恰恰是学生容易失分的文体。本节课主要就是帮助学生把握散文的特点，了解散文的分类，掌握散文阅读的基本技巧，形成阅读散文的基本能力。本节课需要了解的基本知识如下： 【明确考点 百战不殆】 中考散文阅读，一般有这样几个考点：①理解字词的含义及表达作用；②分析关键句的含义及表达作用；③分析散文的线索及常用表现手法；④分析散文所蕴含的哲理，领会散文所表现的思想感情；⑤赏析文中优美精辟的语言，并常以圈点批注形式出现。 根据近年来各地对散文的考查，我认为在备战２００8中考时应特别注意： 对关键句的考查仍然是重点； ②对文章写作特色、表现手法的考查将会更灵活； ③对文章的思想感情的考查将会呈现出更多的开放性，材料比较题就是代表； ④对学生语言的表述方面的要求将会更高，有创意地表达阅读感悟更加重要。 据此，散文阅读我打算用三个课时集中训练讲解。 第一课时 真题真练 【了解知识 有备无患】 一、散文的特点以及分类 散文的最大特点是“形散而神不散”。“形”是文章的材