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务本求实谋发展 朴实无华促和谐 大民中心校德育工作经验交流材料? 德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。我校坚持加强学生行为习惯养成教育，重点抓班主任队伍建设，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，加强校园文化建设，让学生在人文化的教育环境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素养和道德修养，形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观，促进了学生和谐发展。现将我校德育工作的一些做法总结如下：?? 一、以德育活动为主体，注重体验感悟?? ??? “教会学生做人”是德育工作的出发点和归宿。以人本主义教育思想为指导，根据学生的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。?在德育的实践与探索中，我校逐步形成了五大系列教育活动：?? ????一是节日、纪念日主题教育活动。如：在母亲节、教师节组织学生征文比赛，清明节祭扫烈士墓，六一儿童节、国庆节组织大队会文艺演出等等。?? 二是礼仪常规教育活动。从认知和行为两个方面对学生进行教育和引导，让学生在活动中增强文明意识。在全校开展了“向不文明说不”的教育活动，认真学习“关注48个生活细节，养成良好习惯” ，要求学生“把路走好、把书读好、把操做好、把歌唱好”等，从学习和生活的细节做起，养成良好的行为习惯。?? 三是体育艺术教育活动。