3.2独立检验的基本思想及其初步应用(学案).docVIP

§3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用 一、学习目标 1.通过典型案例的探究，了解独立性检验的基本思想，会对两个分类变量进行独立性检验. 2.明确独立性检验的基本步骤，并能利用独立性检验的基本思想来解决实际问题. 3.了解随机变量的含义. 二、知识解析 导言：在日常生活中，我们常常关心某些事情之间是否有关系. 我们可以通过观测样本来得到初步的结论，但是样本的结论是否可靠，样本的结论是否可以推广到总体？要回答这些，就必须借助统计理论来分析，这就是我们这节课的内容和目的. 探究1： 为研究吸烟是否对患肺癌有影响，某肿瘤研究所随机地调查了人，得到如下结果： 表1吸烟与患肺癌列联表单位：人 不患肺癌 患肺癌 总计 不吸烟吸烟总计那么吸烟是否对患肺癌有影响？ 1.与列联表相关的概念 1.1变量的分类: 分类变量：变量的不同“值”表示个体所属的不同类别的变量称为分类变量. 分类变量的取值一定是离散的，而且不同的取值仅表示个体所属的类别，如性别变量，只取男、女两个值，商品的等级变量只取一级、二级、三级，等等. 分类变量的取值有时可用数字来表示但这时的数字除了分类以外没有其他的含义. 如用“0”表示“男”，用“1”表示“女”.探究中，患肺癌与不患肺癌，吸烟与不吸烟都是分类变量. 定量变量:定量变量的取值一定是实数,他们的取值大小有特定的含义.不同取值之间的运算也有特定的含义.