30年我国校体育的改革与成就.pptVIP

学校体育专题 授课年级：2011级研究生 教师：殷红 2011.9 改革开放三十年我国学校体育的改革与成就 一、三十年我国学校体育工作的历程 二、体育课程改革 三、初中毕业升学体育考试 四、课外体育活动 五、学校课余体育训练与竞赛 六、体育教师队伍建设 改革开放30年来，以1979年召开的“扬州会议”为标志，我国学校体育走上了法制化、规范化、制度化的轨道，取得了巨大的成绩，特别是2007年5月7日下发的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发【12007】7号），是我国学校体育的纲领性的文件，提出了学校体育工作的目标和要求，指明了学校体育工作的方向。目前，各级党委、政府以及教育、体育、卫生等行政部门和共青团组织，正在贯彻落实中央《意见》，为加强青少年体育，提高广大青少年体质健康水平而努力。 一、30年我国学校体育工作的历程 1979年5月，教育部、国家体委、卫生部、共青团中央联合在江苏省扬州市召开了全国学校体育卫生工作经验交流会议。 “扬州会议”是新中国成立以来，“文化大革命”以后规模最大的一次学校体育卫生工作会议。会议研究了我国学校体育卫生工作拨乱反正、恢复发展的几个重大问题，确立了学校体育在整个教育中的重要地