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多彩的消费复习学案-徐海霞-高密市第四中学..docVIP

多彩的消费复习学案-徐海霞-高密市第四中学..doc

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多彩的消费复习学案-徐海霞-高密市第四中学.

第课 ?? 复习学案【高考考点】 一、消费及其类型 1、影响消费的因素2、消费类型    2)(注意三个避免) (3)(注意掌握:绿色消费的含义、核心、特征) (4)(勤俭节约、艰苦奋斗过时了吗?) 【】【】 由图8和图9可知 A.相对于收入水平而言,中国电影票价偏低 B.人均电影消费水平与经济发展水平成反比 C.相对票价越低,人均电影消费水平越高 D.人口数量越多,人均电影消费水平越高 2、(2011北京卷) 近期,我国批准成立了一些消费金融公司,向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平,是因其能   A.减轻社会不平等程度 B.促进宏观经济的稳定C.增强人们当前支付能力 D.增加人们的预期收入 3、(2012高考海南卷9)近年来,我国高档商品的消费以年均两位数的速度增长。据统计,2011年我国高档商品的销售总额超过百亿美元,年增长率超过30%,远高于同期全球增长率,我国高档商品的消费快速增长的根本原因是 A.消费者预期未来高档商品价格将趋于上涨 B.消费者具有一定的攀比和从众心理 C.消费者的可支配收入大幅增加 D.居民消费已由生存资料消费向享受资料消费转变 4、(2012高考上海卷11)高一学生小张想进行一项“居民家庭闲暇时间效用”的调查活动。小张应调查的有() ①家庭人均面积②家庭每年人均读书量 ③家庭每年的旅游支出④家庭每月人均生活必需品支出 ⑤家庭每月用于体育锻炼的时间⑥家庭每年参加社区服务的时间 A.①③④ B.③④⑤ C.②③⑤⑥ D.①②③⑤⑥ 【课堂探究案】 【自主判断】 1、物价越低,人们的消费水平越高。() 3.居民收入越高消费水平越高( ) 4.恩格尔系数越大消费水平越高。( ) 2、坚持适度消费,就是不能超前消费。() 3、倡导贷款消费,实质上就是鼓励超前消费。() 4、崇尚节俭,就是限制消费。() 【合作探究】(B层) 2010·上海卷读图并运用经济常识回答: 1图1反映了哪些经济现象?2分析说明图1、图2之间的相互联系。3电脑普及率将呈何种发展趋势?从不同角度举出两条理由。“没有买卖,就没有杀害”,这句保护野生动物的公益广告语告诉我们 ①坚持绿色消费②事物量变在一定条件下可以引起质变 ③要遵循价值规律④矛盾双方在一定条件下可以相互转化 A.①②  B.①④  C.②③  D.③④ 2、(2012高考江苏卷8)近年来,我国网上购物市场日趋繁荣目前我国网购用户已达1.61亿,交易总额超过5000亿元,网购带动了仓储、快递等相关产业的迅速发展。这表明 A.消费对生产有反作用 B.居民的消费心理发生改变 C.生产决定消费的方式 D.居民的消费结构不断改善 3、(2012高考四川卷25)近年来,在收入有限的年轻人中流行着“CPW”一词。CPW=P/N(P为衣物单价,N为着装次数),常被用来衡量要购买的着装衣物是否“物有所值”。在不考虑其他情况下,依据CPW概念,建议购买的衣物是 ①会连穿几季的普通衣物 ②婚纱等用于特定场合的衣物 ③不常穿的名贵时髦服装 ④耐用常穿价格偏高的牛仔裤 A.①②  B.③④  C.①④  D.②③ 4、(2012高考北京卷34)近年来,西藏青稞酒、山西老陈醋、新疆沙棘汁等各地名优土特产纷纷出现在北京的“商品大集”上,广受市民青睐。一系列“商品大集”的举办有利于 ① 提升北京居民的消费结构② 加快生产要素向北京聚集 ③ 满足北京居民的消费需求④ 推动商品的跨地区流通 A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④ 5、(2012高考山东卷19)2012年《政府工作报告》指出:“扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点,是今年工作的重点。”下列措施中有利于扩大居民消费需求的有 ①实施紧缩性财政政策 ②提高存贷款基准利率 ③完善社会保障体系 ④增加中低收入者收入 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【课后拓展案】 (2010安徽文综37)阅读材料,回答下列问题。(B层) 材料一 表2某市城乡居民收入和消费增长率变化表 年份 城镇居民实际人均可支配收入增长率(%) 农村居民实际人均纯收入增长率(%) 城镇居民消费实际增长率(%) 农村居民消费实际增长率(%) 2007 12.4 9.6 15.8 5.8 2008 8.6 8.2 13.2 5.2 2009 10.1 8.7 13.7 5.4 注:2009年该市城镇居民人均可支配收入17215元,农村居民人均纯收入5365元。 运用收入影响消费的知识分析材料一所反映的经济现象。(8分)经济生活第三课参考答案: 预习自测:CCCC 合作探究: 1三种家电中,彩电普及率最高,总体呈上升趋势,最近两年略有下降;冰箱普及率总体呈上升趋势,接近1

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