901班课礼仪课件.pptVIP

“课堂礼仪”主题班会活动 901班 活动目标 通过参与活动，使学生了解基本的课堂礼仪，并能在实践中加以运用。 培养学生自主学习、团体合作的意识。 初步形成自信，健康，开放的心理特质。 活动方法 小组活动法 活动——反馈法 活动准备 全班学生自行组成五个小组，并选出组长。 每个小组根据主题自行选定小组活动主题并分配任务，设计台词。 全班学生自行选出主持人。 设计活动评选标准，依据标准设计选票，由主持人，每个小组组长，班主任投票，选出班级礼仪之星。 活动流程 谢谢各位领导与老师的关心与支持! * 导入 课前礼仪 课堂礼仪 课间礼仪 报告礼仪 课后礼仪 评选 学生活动评选标准 组织方面 全组成员积极参与，准备充分 礼仪方面 语言、行为符合中学生礼仪 表演方面 表演活泼，符合主题 选材方面 符合学校实际情况， 凸显中学生文明礼仪 语言方面 表达清晰、生动 *