困难w学生走访活动汇报材料.docVIP

某某学校2014年走访慰问家庭困难学活动的汇报 某某教育局资助中心： 为落实某某教发【2014】201号文件精神，进一步推进党群教育实践活动，提升正能量，构建学校与学生家庭互动机制，。组织教师深入开展学生家访活动，走访慰问贫困学生家庭、看望身体患病的学生家长，向家长介绍学生在校学习成长、学校的教育教学和管理情况，把学校的关怀送到学生家庭让学校教育和家庭管理形成合力，共同促进学生的健康成长。走访了10名家庭学生， 其中多半是贫困家庭。家孩子在校表现通过家访，受访学生家长普遍了解孩子在校学习生活成长情况，了解了学校的教管理对学生的关心爱护，同学们也纷纷表示要珍惜好时光，努力学习、严格要求自己，提高自身的综合素质，不辜负学校、老师和家长的殷切期望附件省家庭经济困难学生大走访活动情况反馈表（市、县） 单位名称： 参与活动县区数（个） 参与活动学校数（个） 参与走访人员数量（人） 走访对象人数（人） 其中：家庭经济困难学生数（人） 问题及建议下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他