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课题 　第4课 画一幅色彩和谐的画 备课时间 上课时间 学习目标 1、认知：学习色彩知识，了解邻近色的画面色彩效果。?2、智能：培养学生对色彩的审美感受力。?3、情感：感受色彩带来的美感，激发色彩创作的愿望。 教学重点 了解邻近色的知识。? 教学难点 运用邻近色组织创作色彩和谐的美术作品。 教具准备 教学课件，绘画工具 课型 造型.表现 课时 一课时 教学环节 师生活动 二次备课 一、导入揭题 二、明确自学重点 三、自主探知? 四、欣赏感受。 五、艺术实践。? 六、展示评价。 七、课后拓展。 一、导入揭题 教师：我们都希望社会和谐，家庭和谐。那么，谁能说说你对和谐的理解呢？（融洽,调和） ? ??大自然中的色彩千变万化，绚丽多姿。那么，哪些色彩在一起比较融洽调和，能组成美丽和谐的画面呢？ 揭示课题：画一幅色彩和谐的画二、明确自学重点（2分钟） 明确自学重点：什么是邻近色？ 出示色相环：请你从色相环中找出一组或几组颜色相近的颜色。 介绍邻近色：邻近色就是色相接近的颜色。如红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与青、青与紫、紫与红。? （板书：邻近色?? 色相接近） 三、自主探知? a)??生活中的邻近色 多媒体出示图片 自学提示： 观察生活中哪些地