关于后进生转化的行动研究报告.docVIP

中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点 福建省公共事业管理（教育管理本科）教育管理行动研究方案 学生：林 珍 年级： 2007春教育管理（本科） 电大：闽清电大 选 题 关于后进生转化的行动研究报告 研究目的 帮助分析自身存在的问题，探根溯源，找出症结所在，给予方法指导；帮助他们正确面对社会的不良诱惑，分清良莠，择善而从；引导他们树立争取的人生观价值观，培养高尚的道德情操，成长为一个心智健全、和谐上进、全面发展的“人”。 2、小学教学中后进生的形成原因和特征的研究。 3、小学教学中后进生转化的方法和策略的研究。 实施行动 的具体步骤 一、? 准备阶段（200年月----7日）? 明确研究目标，确定实验对象，进行问卷调查，走访谈话，建立后进生个人档案。二、实施阶段（200年月----3月11日）? 具体对实验对象进行个案研究，分析其心理问题的表现，寻找成因，归纳特点，找出共性的规律以及个性差异，从而寻根追源，因材施教，写出阶段总结。三、巩固实验阶段（200年月）统计实验数据、汇总资料，完成研究报告。行动研究法、心理测量法、实验调查法、个案访谈法、观察法等研究方法深化教育体制改革，全面推进素质教育是我国教育界当前所面临的紧要任务，只有变面向极少数“优等生”的应试教育为“大众化”的素质教育