1635初中语文第一册第二单元检测题及答案.doc

初中语文第一册第二单元检测题 一：语言积累（30分） 1、拿出工具书，给下列加点的字注音，并在题目后面记下你给下面字注音查工具书所用的时间（5分）（所用时间： ） 确凿（ ）菜畦（ ）倜傥（ ）哽咽（ ） 绚丽（ ）穹隆（ ）徜徉（ ）撷取（ ） 2、选出释义有误的一组（2分） （ ） A、轻捷：轻快 机关：文中是秘密的意思 B、鉴赏：欣赏 人迹罕至：少有人来 C、诧异：惊奇 呜咽：放声哭泣 D、犀利：锋利；锐利 惆怅：伤感；失意 3、在下面词语的横线处填入恰当的汉字（3分） ______然 秘______ ______捐 ______使 ______蜂 ______然回首 4、解释下列加点词语在具体语境中的意义。（9分） （1）可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？ 答：_____________________________________________________________。 （2）亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 答：_____________________________________________________________。 （3）我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 答：_____________________________________________________________。 5、联系上下文，试析下列两组语句在表达效果上的不同。（6分） 连她握铅笔的姿势都急于模仿。 急于模仿她握铅笔的姿势。 答：________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 “我的朋友们啊，”他说，“我——我——” “我的朋友们啊”他说，“我多么想再为你们上一堂课，我多么恨普鲁士人。” 答：________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 6、文学常识填空。（5分） （1）《从百草园到三味书屋》选自________________，作者鲁迅原名_________，伟大的_________ 、_________、 ___________ 。 （2）《最后一课》的作者是________国作家________；本单元有两篇《我的老师》，其中一篇的作者海伦·凯勒是美国的________、________，另一篇的作者是________。 二、阅读（40分） （一）阅读下列文段，按题目要求回答第7——9题。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时回遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 7、分析上面文段从那几个方面表现了“百草园”是“我”的乐园？（3分） 答：________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 8、上面文段中有一组关联词：“不必说……也不必说……单是……就有……”，从全段内容来看，它着重强调的是哪一部分内容？（3分） 答：________________________________________________________________________ __