(全国通用)2017年高考生物一轮复习71练第65练理解生态系统的信息传递稳定性与保护.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于重庆
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(全国通用)2017年高考生物一轮复习71练第65练理解生态系统的信息传递稳定性与保护.doc

(全国通用)2017年高考生物一轮复习71练第65练理解生态系统的信息传递稳定性与保护

理解生态系统的信息传递、稳定性与保护 1.(2016·宿州模拟)生命系统中存在各种类型的信息传递,下列相关叙述正确的是(  ) A.酵母菌线粒体的蛋白质合成不存在信息传递 B.生物体正常生命活动的进行及生物种群的繁衍离不开信息传递 C.生物体内细胞间的信息传递都依赖于细胞膜上的受体来实现 D.生态系统中的信息都是沿食物链从低营养级向高营养级传递 2.如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况,下列有关叙述错误的是(  ) A.两个种群间信息传递方向是甲→乙 B.M时甲种群的出生率小于死亡率 C.甲→乙不一定构成食物链 D.两个种群数量波动说明生态系统具有自我调节能力 3.(2015·深圳模拟)科学家做过一个实验:在一所丛林中的房子里,将一只雌蛾扣在一个纱罩中,尽管当晚风雨交加还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾;第二天在雌蛾周围洒满樟脑丸和汽油,一点也不影响雄蛾寻找雌蛾的兴趣。下列有关叙述不正确的是(  ) A.该实验证明雌蛾分泌的某种物质属于化学信息 B.该实验说明生物种群的繁衍离不开信息的传递 C.信息传递是生态系统的基本功能 D.利用雌蛾分泌的物质扰乱雌雄交配属于化学防治 4.下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化情况。其抵抗力稳定性最高的生态系统是(  ) 5.(2015·山东师大附中一模)下列事例中,属于

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