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- 2016-12-05 发布于湖北
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山东省淄川般阳中学高中语文鲁人版课件 选修《史记》第1课《廉颇与蔺相如》.ppt
起因: 相如位在廉颇之右 发展: 廉颇宣言,相如避让 舍人请辞,相如解劝 结局(20-21段): 廉颇请罪,将相和好 梳理情节 提问:廉蔺产生矛盾的原因是什么? 回答:相如出身低微,而现在却“拜为上卿”,“位在廉颇之右”。廉蔺地位的变化是产生矛盾的客观原因。但主观原因却是因为廉颇不能正确对待自己,也不能正确对待相如。 提问:廉颇扬言见到相如“必辱之”。相如是如何对待的? 回答:相如有意退让,“不肯与会”,“常称病”,“不欲与廉颇争列”。即使见到廉颇,相如也“引车避匿”。(“引”,退、牵拉。)从这里可以看到相如的大度与气量。 提问:廉颇听到相如的话后如何表现?由此看出廉颇具有何种品质? 回答:“肉袒负荆”,登门谢罪:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!”(比较两个“之”的用法;前一个“之”,助词,相当于“的”;后一个“之”,代词,代“我”。)知错能改,坦白直率。 提问:“廉蔺交欢”的思想基础是什么? 回答:爱国,爱赵国,仇恨秦国。 1.蔺相如:大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、 热爱祖国。(苏轼:“大勇若怯,大智若愚”) 2.廉颇:目光长远、有勇有谋、以国为重、 勇于改过。 廉颇与蔺相如主要性格特点分析 完璧归赵 渑池之会 将相交欢 缪贤 ——蔺 秦王、群臣——蔺 廉 ——蔺 有智谋 大智大勇 国家为重 介绍 斗争 冲突 选材典型 艺术
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