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- 约6.55千字
- 约 46页
- 2016-12-05 发布于湖北
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鲁人版高中语文课件 选修《唐诗宋词选读》 第2单元 姿态横生的中晚唐诗歌《李商隐诗二首》.ppt
(1)题旨“朦胧”,旨意隐秘 李商隐最为人所诵的,是他以“无题”命名的诗,无题诗多数与爱情有关,但性质和内容并不单一,有的寄托痕迹比较明显,有的则似有似无。 1.文本审美 《无题(一)》 (2)比、兴、象征手法的运用 作者运用比、兴、象征手法写爱情生活中的种种感受,十分注意比、兴本身形象的鲜明、生动、完整,力求既富于生活实感,又具有启发性,能引起读者由此及彼的丰富联想,创造出交织着希望与失望、令人神往的带有伤感情调的情诗之美。 (1)运用比喻,语言生动 以“春蚕”“蜡炬”自喻,表现对恋人的无穷思念和悲伤。“丝”和“思”谐音双关,巧妙地表达了思念之情。这些修辞手法的运用,使语言生动、形象、巧妙、新颖。 (2)使用象征,抒情含蓄 用“东风无力百花残”象征自己恋情的痛苦和绝望,既含蓄又生动形象。 《无题(二)》 2.写作迁移 【角度】 请以“走近李商隐”为话题,写一段文字,自拟题目,自选角度。不少于500字。 【示例】 情寄义山 ——雨打湘灵五十弦 真正的诗人,其存在的本身就是个悲剧。 义山即是如此。 义山诗中每多黄昏,细雨,轻风。那凄迷又无奈的美,源于诗人天生对外界最细微的感受力,与自身飘泊天涯之悲相交融,于是流莺舞蝶无不有情,寒梅枯荷无不有恨。诗的本质就是这样的敏感和温情。其实,李商隐的诗就算不明白那些斑驳陆离的典故,也并不难解,而将典故剥皮拆骨,也可能只“看
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