教育信息化课程.pptVIP

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  • 2016-12-09 发布于江苏
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协同实验室( collaboratory):SPARC /sparc/central/page/SPARC 课程拓展学习 语文(上海宝山区虎林路小学) 儿童哲学(上海宝山区六一小学)/info/index.asp?info_class_id233height768width1024# 看奥运,学英语 语文拓展学习--“习客”网站 信息化教育中的师生素质 自学 P171 * Baidu输入关键字“dolly webquest” * 百度关键字:鸡蛋数学 * 学生首先选一只雄果蝇和一只雌果蝇作为亲本,它们有不同颜色的眼睛和不同形状的翅膀。过了几秒钟,这一对新婚果蝇就会繁殖出许多小果蝇,他们中有的像父亲,有的像母亲,有的是二者兼而有之。计算机提示学生仔细观察这些后代果蝇,记录不同形态果蝇的数目。然后,从这些果蝇中再选择一对作交配,看看它们会产生什么样的后代。就这样,经过几代交配实验后,学生最多花几小时就能独立地“发现”生物的遗传定律,而如果用真实果蝇做实验则需要几个星期。 * 收费的软件。在线的交互物理:/IP/simulationlibrary/flash-simulations.php 一、信息化教育 教育信息化 教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着信息高速公路的兴建而提出来的。 美国克林顿政府于1993年9月正式提出“国家信息基础设施, 俗称“信息高速公路”(Infor

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