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【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 2.1.5 向量共线的条件与轴上向量坐标运算课后知能检测 新人教B版选修4-5
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学2.1.5向量共线的条件与轴上向量坐标运算课后知能检测新人教B版选修4-5
一、选择题
1.已知数轴上两点A、B的坐标分别是-4,-1,则AB与|eq\o(AB,\s\up12(→))|分别是( )
A.-3,3 B.3,3
C.3,-3 D.-6,6
【解析】 AB=-1-(-4)=3,|eq\o(AB,\s\up12(→))|=3.
【答案】 B
2.设a,b为不共线向量,eq\o(AB,\s\up12(→))=a+b,eq\o(BC,\s\up12(→))=-4a-b,eq\o(CD,\s\up12(→))=-5a-2b,则下列关系式中正确的是( )
A.eq\o(AD,\s\up12(→))=eq\o(BC,\s\up12(→)) B.eq\o(AD,\s\up12(→))=2eq\o(BC,\s\up12(→))
C.eq\o(AD,\s\up12(→))=-eq\o(BC,\s\up12(→)) D.eq\o(AD,\s\up12(→))=-2eq\o(BC,\s\up12(→))
【解析】 eq\o(AD,\s\up12(→))=eq\o(AB,\s\up12(→))+eq\o(BC,\s\up12(→))+eq\o(CD,\s\up12(→))=-8a-2b=2(-4a-b)=2eq\o(BC,\s\up12(→)).
【答案】 B
3.已知eq\o(AB,\s\up12(→))=a+5b,eq\o(BC,\s\up12(→))=-2a+8b,eq\o(CD,\s\up12(→))=3a-3b,则( )
A.A、B、D三点共线 B.A、B、C三点共线
C.A、C、D三点共线 D.B、C、D三点共线
【解析】 eq\o(AD,\s\up12(→))=eq\o(AB,\s\up12(→))+eq\o(BC,\s\up12(→))+eq\o(CD,\s\up12(→))=2a+10b=2(a+5b)=2eq\o(AB,\s\up12(→)),故A、B、D三点共线.
【答案】 A
4.已知e1≠0,λ∈R,a=e1+λe2,b=2e1,若a∥b,则( )
A.λ=0 B.e2=0
C.e1∥e2 D.e1∥e2或λ=0
【解析】 ∵a∥b,∴存在实数k,使得a=kb,
即(2k-1)e1=λe2.∵e1≠0,∴若2k-1=0,则λ=0或e2=0;
若2k-1≠0,则e1=eq\f(λ,2k-1)e2,此时e1∥e2,又0与任何一个向量平行,∴有e1∥e2或λ=0.
【答案】 D
5.设eq\o(AB,\s\up12(→))=eq\f(\r(2),2)(a+5b),eq\o(BC,\s\up12(→))=-2a+8b,eq\o(CD,\s\up12(→))=3(a-b),则|eq\o(AB,\s\up12(→))|与|eq\o(BD,\s\up12(→))|的比值为( )
A.2 B.3
C.eq\f(\r(2),2) D.eq\r(3)
【解析】 ∵eq\o(BC,\s\up12(→))+eq\o(CD,\s\up12(→))=eq\o(BD,\s\up12(→))=(-2a+8b)+3(a-b)=a+5b,
∴eq\o(AB,\s\up12(→))=eq\f(\r(2),2)eq\o(BD,\s\up12(→)),∴eq\o(AB,\s\up12(→))与eq\o(BD,\s\up12(→))平行,
∴eq\f(|\o(AB,\s\up12(→))|,|\o(BD,\s\up12(→))|)=eq\f(\r(2),2).
【答案】 C
二、填空题
6.已知A、B、C三点在数轴上,且点B的坐标3,AB=5,AC=2,则点C的坐标为________.
【解析】 设A、C的坐标分别为xA、xC,则AB=3-xA=5.∴xA=-2,又AC=xC-xA=xC-(-2)=2,
∴xC=0.
【答案】 0
7.下面给出三个命题:①非零向量a与b共线,则a与b所在的直线平行;②向量a与b共线,则存在唯一实数λ,使a=λb;③若a=λb,则a与b共线.
其中真命题的序号为________.
【解析】 ③正确.
【答案】 ③
8.(2013·绍兴高一检测)设a,b是两个不共线的非零向量,记eq\o(OA,\s\up12(→))=a,eq\o(OB,\s\up12(→))=tb(t∈R),eq\o(OC,\s\up12(→))=eq\f(1,3)(a+b),那么当A、B、C三点共线时,实数t的值为________.
【解析】 ∵eq\o(OA,\s\up12(→))=a,eq\o(OB,\s\up12(→))=tb,eq\o(OC,\s\up12(→))=e
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