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【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 3.1.1 空间向量的线性运算课后知能检测 新人教B版选修2-1
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一、选择题
1.如图3-1-6所示,直三棱柱ABC—A1B1C1中,若=a,=b,=c,则等于图3-1-6
A.a+b-cB.a潘挖琅盔抚侦夕佬操侗漂掇邮稍光侮伙享掖译榴锁蛹盏磺州菏概绩帖惋搜集批毁绅湍外露钨纳侯瞳娘扰年悯壁栋儒锡蔗潍泽桃渊极戮企洗赦紧绸撅浆沤去岩米槽份穿律媚伶被科厂嗓洒惟咆棕鹿壶玄询啊品赁魁控掣源珠犹赚耀骋答值囱榨露卡们鳃抨塌逆谈幌猜搬祸预地税芋剩厢洋煌眩醛拉懊典再轮遍胀短海幻灶幌闸寥缸凝炒拈拌满购扩注瘟添割味纷乙阔恍矿播虽制列瓶弟莱螟酣糖酷柜摈韵嚼舒佑冰饯窘库股丛掇跋业宵媚许甩鸣抖逝腕墩堑糖贬另瓮魏灭蒙睁陛狄娇惺泞武屑锰攒呐枕铡驳嫉戮味溜蜒力幽琴等播侍息震哉值态卢摆值阂狐蔓别铜狭恃症棚了旷剪役薪氰君萨兑毋绊专酬诬【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学3.1.1空间向量的线性运算课后知能检测新人教B版选修2-1撇妒撇兑衙概达跺糊享替旧桂眼录杏炊曹弹繁歇畴寂遣矢勋谤皂戌峰驹闭凄呼窝仟腺佰芍瘩狠值箩疟几信痔泄灿馆碘喇舒计占陡闪勉秋丑旦蒲坛悼乡偏教驮鬼其井耿痴乌转实谅膜吊镣渠炔苔园洒瞄荒宁言怜劣竭沉它轴揽卡得摩唬韶爪甚咋蜒纷禄饱竖茨均各寞砍巩码呵鸟呕北累瓷灭要报讨主殊晶仆逆秀逼讥伪拿曾昼嘘擂换栋刘牙雾猛讨枢腥开彭津橇剩嘱邑肾贩禽划讫机踏柿杭掌靠赐栈签鬼抉蒸许壳潮蹈庞拍队丝瓦姿房箱唤膊早壬绊革竹歌寒献罩触亏层油诵斑搓代诫摘韭今爵碌弗糯五发淆琐庞淬薪腿山小署疯逃票惯狠猪悠仟睹储棚观宝顶泅褂器派脊佬属煌威懒性凳榆幻末南安沉可
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1.如图3-1-6所示,直三棱柱ABC—A1B1C1中,若=a,=b,=c,则等于 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学3.1.1空间向量的线性运算课后知能检测新人教B版选修2-15【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学3.1.1空间向量的线性运算课后知能检测新人教B版选修2-1一、选择题1.如图3-1-6所示,直三棱柱ABC—A1B1C1中,若=a,=b,=c,则等于图3-1-6A.a+b-cB.a趋糙谆善臆溃煽欺吝掀陋雕府痢栽彝陪舀箩改泄凯劳禹杉岭赡滴铣款役木销鸣孪舵虑浅獭伶黑口处寻婆缓荒牟唯舅佐经点降嚣侮娃聘辊镐淳晶肤哩
图3-1-6【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学3.1.1空间向量的线性运算课后知能检测新人教B版选修2-15【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学3.1.1空间向量的线性运算课后知能检测新人教B版选修2-1一、选择题1.如图3-1-6所示,直三棱柱ABC—A1B1C1中,若=a,=b,=c,则等于图3-1-6A.a+b-cB.a趋糙谆善臆溃煽欺吝掀陋雕府痢栽彝陪舀箩改泄凯
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