教育学试题条..docVIP

、我国教育史上首开私学先河的是孔子。 2、“不愤不启，不悱不发”出自于《论语》。 3、在西方教育史上，运用著名的“产婆术”教导学生的教育家是苏格拉底。 4、《学记》被认为是我国和世界上最早教育学专著。 5、古代西方第一部系统的教育学专著是《论演说家的培养》。 6、捷克教育家夸美纽斯代表作《大教学论》。 7、十七世纪《教育漫话》作者是英国哲学家洛克。 8、法国启蒙思想家卢梭代表作《爱弥儿》 9，德国教育家赫尔巴特1806年发表的《普通教育学》作为科学意义上的教育学诞生的真正标志。 10、哥尼斯堡大学是世界上最早开设教育学教程的大学。 11、德国著名哲学家康德是第一个在哥尼斯堡大学主讲教育学并发表论述的。 12、对教育学的创立做出最重要贡献的是赫尔巴特。 13、在世界教育史上被认为是现代教育学之父的是赫尔巴特。 14、被西方教育家视为第一部有科学体系的教育学著作赫尔巴特《普通教育学》 15、“教学的教育原则”是赫尔巴特是在《普通教育学》中提出的。 16、被认为前苏联式的教育学体系建立主要标志凯洛夫的《教育学》 l7、20世纪教育研究的一个基本范式是实验教育学 18、“教学相长，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出于《学记》 19、在我国“教育”一词最早出现在《孟子.尽心上》中的“得天下英才而施教，三乐也”。 20、(捷克著名教育家夸美纽斯)提出“教育是生活的预备，发展健全的个人”。 21、美国实用主义教育家杜威针对传统教育指出“教育即生活，教育即生长”。 22、(生物起源说)的创始人是法国的社会学家哲学家(利托尔诺) 23、把人类社会性与动物本能混为一谈是(生物起源说)。 24、心理起源说的代表人物是美国心理学家 (孟禄) 25、“南人善泳，北人善骑”主要是说明了(环境)对心理发展的作用。 26、教育的社会功能就是指教育对于社会变革后的发展的作用，也称教育的(工具功能)。 27、从教育作用的性质上看教育功能可以分为显性功能和隐性功能。 28、从教育的目的作用特点来看，教育目的分为(价值性教育目的和操作性教育目的) 29、从教育目的要求特点，教育目的分为(终极性目的和发展性目的) 30、按照教育目的的被实际所重视的程序划分可分为(正式决策和非正式决策) 31、《学记》中特别强调“古之王者，建国军民，教学为先“属于(社会本位论)价值取向。 32、(加里宁)说：“教师是人类灵魂的工程师”。 33、(夸美纽斯)说：“教师是太阳底下是最光辉的职业。” 34、教育机智体现了教育劳动的(创造性) 35、教师是专业人员在儿童的发展中起(主导作用)。 36、在对待学生不同的态度中最受学生普遍欢迎的(民主型) 37、《中华人民共和国教师法》第一章第一条规定每年(9月10日)为教师节 38、学校正式产生于(奴隶制国家)。 39、(1980年)颁布的《中华人民共和国学生条例》（1986年）颁布《中华人民共和国义务教育法》（1993年）颁布《中华人民共和国教师法》 （1995年）颁布《中华人民共和国教育法》（1996年）颁布《中华人民共和国职业教育法》（1998年）颁布《中华人民共和国高等教育法》。 40、最早实施教育法的国家是(德国)。 41、1825年伊利诺洲指定的美国(第一部教育法)。 42、1958年美国国会通过了(国防教育法)。 43、(1872年)日本文部省颁布第一个重要教育法令《学制》。 44、作为初等教育的(小学教育)是义务教育的起点。 45、小学教育的内容包括(德、智、体、美、劳)教育。 46、我国的教育体系一般分为(初等、中等、高等)教育。 47、小学智育实施途径(文化课教育、课外活动)。 48、一般常选用的榜样有(革命导师、英雄模范人物、历史上伟大的人物、科学家、艺术家，以及文艺作品中典型形象、优秀代表、教师和家长。) 49、学教育是义务教育它规定(适龄儿童须接受。国家、社会、学校、家庭必须保证的与强制免费和普及的国民基础教育。) 50、授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”体现教学任务是发展学生的基本能力 51、(教学进程)是教案的主要部分。 52、一堂好课的标准最主要的是(课堂气氛活跃)。 53、—般地说，教师教学首先要做的一项重要工作是(备课)。 54、学校教学基本的组织形式是(班级授课)。 55、班级一般是指(将年龄相近、知识水平基本相同、有共同学习任务的同一年级的学生)编成有固定人数的学生群体。 56、(班级)是学校教导工作和行政管理的基本单位，也是学生学习与生活的微观环境。 57、(班级管理)就是班主任运用一定的手段和方法组织协调影响班级成长的各方面因素，最大限度调动学生积极性，保证教学教育目标实现。 58、俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面去了解人。”说明班主