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- 2016-12-10 发布于河南
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区教学常规实施则解读
2013年3月 开福区中小学教学工作常规实施细则 一、为什么制定《开福区中小学教学工作常规实施细则》? 二、常规实施细则的主要内容是什么? 怎么做?——工作落实 (四)如何克服多媒体教学的弊端 1、多媒体教学的优点 ( 1)激发学生兴趣,调动学生积极性。 (2)突破重难点,提高教学效率。 (3) 增大信息来源,扩展教学内容。 (4) 节约教学时间,增加课堂容量。 (四)如何克服多媒体教学的弊端 2、如何克服多媒体教学中大容量与课堂消化之间的矛盾。 (1)在设计多媒体课件时,首先要考虑学生的接受能力,尽力缩小教学容量和学生的吸收量之间的差距。 (2)放慢多媒体演示速度,并指导学生学会快速记笔记的能力。部分内容没有彻底消化的可以复习笔记,进行二次消化。 (四)如何克服多媒体教学的弊端 3、如何克服多媒体教学中展示问题与学生自主探究的矛盾。 (1)设计多媒体课件时,不要面面俱到,尽量少设计几个问题,把尽可能多的问题留给学生。 (2)课堂上,不要让多媒体“一言堂”,给学生一点自主探究的时间。 (3)大家都知道,多媒体是用来辅助教学的,而不是主导教学的。但近来我在听课的过程当中,发现大多数的老师都以多媒体为主导,老师辅助,学生跟着走。因此,改变这种关系,学生才会有更多的机会去探究。
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