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三河市第五小学主题教研活动 主题：采用多种形式组织课堂纪律，以保证课堂效率传统教育中课堂教学显得过于紧张, 学生透不过气小学生学习英语也有以下的不足: 他们的自控能力较差, 他们虽对新鲜的事物感兴趣, 但若受到挫折或者老师的教学内容枯燥无味时兴趣也很容易失去; 同时他们的有限注意的时间也很短, 注意力很容易转移。PEP小学英语五年级下册《Unit4 What are you doing?》 一、教学内容： 1. 学生能听、说、认、读Part A Let’s learn动词短语的现在进行时结构（--ing形式）：drawing pictures, cooking dinner, doing the dishes, reading a book, answering the phone。 2.Part A Let’s play, Let’s try 要求听清动词短语，并根据指令做出相应的动作，听力部分要求学生快速准确的听出内容，并且做出判断。 二、教学重难点： 1、教学重点：掌握五个动词短语的ing形式，能理解本课时的主要句型：What are you doing？并能够用I am doing the dishes/…作答。 2、教学难点：动词短语的（--ing形式）的发音、识记以及与be动词am /is/are的连用。 三、课前准备： 录音机和录音带、课件。 四、教学程序： Step