有理数的乘法的运算律学案及练习..docVIP

《有理数的乘法的运算律》学案 一 温故知新 1.有理数的乘法法则如何表述？ 2.进行有理数乘法运算的一般步骤是什么？ 3.计算与思考 第一组 (1) 2×3＝ 3×2＝ (2) (3×4)×0.25＝ 3×(4×0.25)＝ (3) 2×(3＋4)＝ 2×3＋2×4＝ 思考:上面每小组运算分别体现了什么运算律？ 第二组 (1) 5×(－6) ＝ (－6 )×5＝ (2) [3×(－4)]×(－ 5)＝ 3×[(－4)×(－5)]＝ (3) 5×[3＋(－7 )]＝ 5×3＋5×(－7 ) ＝ 思考： (1)第一组式子中数的范围是 ________; (2)第二组式子中数的范围是 ________; (3)比较第一组和第二组中的算式,可以发现______________________________________. 二 新知形成 乘法交换律： 字母表示： 乘法结合律： 字母表示 乘法分配律： 字母表示： 推广： 字母表示： 三 例题讲解 例4　用两种方法计算 解一 ：