河南省第一初级中学七级地理上册《1.2 地球的运动（第2课时）》教案.docVIP

七年级地理上册《1.2 地球的运动（第2课时）》教案 教学目标 1、知道地球公转形成四季和产生五带；记住公转中二分二至点的时间及太阳直射点的纬度位置；记住南北回归线、南北极圈的度数、五带的名称和范围。 2、通过师生演示地球的公转运动，培养学生的观察能力、空间想像能力和动手操作能力；能将地球公转与生活实际相联系，解释四季形成和五带产生等自然现象。 3、初步形成对地球运动的好奇心和探究心理，培养学生学习数量的兴趣；初步养成求真、求实的科学态度和探索精神。 教学重点 二分二至点的时间和太阳直射点的纬度位置。 2、五带的名称和界限。 3、四季的形成和五带的产生。 教学难点 二分二至点的时间和太阳直射点的纬度位置。 四季的形成和五带的特征。 教学用具 地球仪、手电筒，几副热、温、寒带的景观图片。 教学过程 导入新课： 地球公转会产生什么地理现象，这节课我们重点来研究这个问题。 新课教学： 板书：2、地球公转产生的地理现象 活动一：地球公转演示 教师把手电筒（拎下灯罩，当作太阳）立在讲台中间，手拿地球仪绕其转动。请学生注意观察，并思考回答下列问题： 地球绕着太阳公转时，其轨道是什么形状？ 地球公转时是斜着身子还是直着身子？ 地球公转时地轴指示的方向有没有发生变化？ （4）太阳直射点最北可以到达哪里？最南可以到达哪里？太阳直射点在一年内几次经过赤道？ 　　生：答略 　　师：请同学们看教材