高二生物第2章动物和人体生命活动的调节单元练习题.docVIP

高二生物第2章动物和人体生命活动的调节单元练习题 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第2章动物和人体生命活动的调节单元练习题6 1（雅安中学2013届高二上学期期中）.下图示神经元局部模式图。当人体内兴奋传至该神经元时，在神经纤维膜内外的电流方向是 A．都是由左向右 B．都是由右向左 c．膜内由左向右，膜外由右向左 D．膜内由右向左，膜外由左向右 2（中山市2013届高二上学期期末）．下图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是 A．发热和寒颤 B．提高环境温度和寒颤 c．寒颤和出汗减少 D．剧烈运动和出汗增加 3（绵阳市南山中学2013届高二上学期期中）．右图甲、乙均表示细胞的一部分，则相关叙述正确的是 A．若甲、乙是同一个细胞的两个部分，则该细胞为神经元，图乙中a、c为兴奋区 B．若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分， 则兴奋在两者之间是以电信号的形式传递的 c．若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分， 则甲与乙之间应通过“突触”传递信息，且兴奋的传导方向应为甲→乙 D．图示中甲在向外分泌物质，则甲可参与构成突触后膜，该物质的分泌体现了膜的选择透过性 4（绵阳市南山中学2013届高二上学期期中）．下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是 A．下丘脑既能传递兴奋又能分泌激素 B．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活而失去作用 c．内分泌腺分泌的某些激素可以影响神经系统的发育和功能 D．体液调节就是激素调节，是激素经体液运输后对相应靶细胞起作用的过程 5（绵阳市南山中学2013届高二上学期期中）．下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是　 A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 B.兴奋由c传到e时的过程中，发生了电信号→化学信号→电信号的转换 c．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质 D．电表①不偏转，电表②偏转两次 6（吉林省外国语学校2013届高二上学期期末）．细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于 A．下丘脑、下丘脑、大脑皮层B．下丘脑、下丘脑、下丘脑 c．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑 7（吉林省外国语学校2013届高二上学期期末）．下列与免疫失调无关的疾病是 A．过敏性鼻炎B．血友病c．艾滋病D．系统性红斑狼疮 8（成都外国语学校2013届高二上学期期中）．下图所示为某种免疫过程示意图，①～⑦为免疫过程，a～e为细胞，据图分析不正确的是（） A．a～e中，只有e不具有识别能力 B．⑥过程表示d细胞识别e细胞表面的抗原 c．③过程b细胞内的内质网膜面积会减小，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积会增加 D．一个d细胞表面有多个受体，能对应多种抗原 9（成都外国语学校2013届高二上学期期中）．右图表示人体内环境稳态的调节机制。下列关于稳态的说法正确的是 A．人体内环境稳态是在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的 B．若①表示正常免疫过程中产生的免疫活性物质，则①包括抗体、组织胺和淋巴因子 c．若③表示促甲状腺激素，则对③的分泌具有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素 D．若A为下丘脑，B为肾上腺，则激素④在寒冷时和血糖含量降低时的分泌量都会增加． 10（成都外国语学校2013届高二上学期期中）．右图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图。下列有关说法不正确的是 A．a分泌的某种物质可促进卵巢的生长发育 B．a与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用 c．c不仅有分泌功能，且有感受刺激和传导兴奋的功能 D．a、b、c三者中，c对机体中环境稳态的维持影响较小 11（成都市六校协作体2013届高二上学期期中）。将电位计的两个微型电极a、d分别置于神经纤维膜外(ab=bd)，同时在b处给予一个强刺激，电位计的指针会（） A．不会发生偏转子B．发生一次偏转 c．发生两次方向相同的偏转D．发生两次方向相反的偏转 12（成都市六校协作体2013届高二上学期期中）。吞噬细胞不参与的是 A．非特异性免疫B．体液免疫c．细胞免疫D．合成并分泌抗体 13（成都市六校协作体2013届高二上学期期中）。当抗原首次入侵机体时，分化为浆细胞的是（） A．吞噬细胞B．T细胞c．B细胞D．记忆细胞 14（双流中学2013届高二上学期期中）．手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是（） A．大脑功能异常B．缺乏促性腺激素 c．缺乏促甲状腺素D．垂体与甲状腺之间的神经被切断 15（双流中学2013届高二上学期期中）.关于体液免疫的叙述中正确的是（） A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B．抗体是由B淋巴细胞分泌的 c．抗体一般可以直接杀