厘米的认识方案.ppt

米尺 皮尺 钢卷尺 软尺 直尺 折尺 cm 认识直尺 观察直尺，你发现了什么？ cm 这一段长1厘米 生活中的1厘米 图钉的长度是1厘米 手指的宽大约是1厘米 cm 这一段长2厘米 cm 这一段长3厘米 cm 这一段长4厘米 认识几厘米 cm cm cm 把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看看物体的右端对着几，就是几厘米。 用厘米量物体的长度 小朋友要牢记， 物体要放平。 用直尺量物体， 左端要和零对齐。 右端指向刻度几， 物体就是几厘米。 测量儿歌 你的一拃有多长？ （ ）厘米 你能用这根尺子量铅笔的长吗？ ( )厘米 4 怎样量长方形的长边和短边？ 6 （ ）厘米 （ ）厘米 4 米尺 卷尺 量衣尺、皮尺 学生用尺 直尺 合作要求： 1、拿出信封里的曲别针、彩色纸条、小棒。 2、先猜一猜有多长？ 3、再测量进行验证，把结果说给同学听 。 量一量① 请同学们四人小组合作量一量： A.数学书大约长（ ）厘米、宽（ ）厘米。 B.课桌大约长（ ）厘米、宽（ ）厘米。 C.也可以测量身边自己喜欢的物体。 量一量② 长（ ）厘米 4 cm 这一段长1厘米 物品名称 估计结果 （厘米） 测量结果 （厘米） 曲别针 彩色纸条 三角形3条边 课桌有多长？ 为什么他们的结果不一样，该怎么办？ 你还能用哪些方法说明课桌有多长 课桌有6支铅笔长 课桌有4拃长 课桌有3个文具盒长 蓝色纸条是多长？ 猜一猜