高考语文一轮复习 第三部分 第2单元 第4节鉴赏表达技巧配套课件 新人教版.pptVIP

答案　①拟人。如“挺身而出”“抬到高处”“拉到近处”等，将水车人格化，形象地表现了水车的奉献精神。②排比。“流向水沟，流向田畴，流向庄稼的血管”层次清晰地写出了水车灌溉庄稼时的重要作用，增强了语势。③动作(或细节)描写。“一高一矮的母子俩深一脚浅一脚地踩着水车的轱辘”，形象地描绘了母子俩踩着水车的情形，表现了劳作的辛勤。④比喻(借喻)。“流向庄稼的血管”将庄稼的导管比喻成“血管”，形象地突出了水车灌溉农田、滋润庄稼的作用。 【示例3】 (2009·江苏卷)阅读下面的文字，完成下面的题目。 上善若水 张笑天 去都江堰，一进入成灌高速公路，“上善若水”的巨型横幅扑面而来。这是指水吗？是褒扬都江堰吗？还是借水喻人，弘扬一种文化精神？岷江从雪山一路蹒跚走来，负荷着黎庶的厚望，伴随着历史的沧桑。人不可能在不同的时间趟过同一条河流，大概就是这种带有哲学意味的思维，令人频生感悟。 上善是最高的善。水滋润万物，使之生长，又从不与万物竞高下、论短长，所以老子认为“上善若水”。这种品格接近于他心中至高至圣的“道”了。 在喷吐着雪浪的离堆前，在散射着彩虹光芒的水雾屏幕上，我仿佛看到了重重叠叠的人影，杜甫、岑参、陆游……他们的诗篇传诵千古，历久弥新。譬如那玉垒山，本非雄峰峻岭，之所以名扬天下，还是仰赖诗圣的两句诗：“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。”而2 200多年前蜀郡守李冰“低作堰、深淘滩”，劈山引